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谈小学语文作业的评价与设计
一、评价与设计原则
在小学语文作业的评价与设计中，我们应遵循以下原则：
1.科学性：作业设计应符合小学生的认知发展规律，内容科学、合理，难度适中。
2.层次性：作业设计应考虑不同学生的需求，体现层次性，使每个学生都能在原有基础上得到提高。
3.趣味性：作业内容应贴近学生生活，富有趣味性，激发学生的学习兴趣。
4.实践性：作业应注重培养学生的语文实践能力，让学生在实践中学会运用语文知识。
5.主体性：尊重学生的主体地位，鼓励学生自主、合作、探究地完成作业。
二、评价方法
1.诊断性评价：通过作业了解学生的学习状况，为教学提供依据。
2.形成性评价：关注
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