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专题1.8空间向量与立体几何全章九大基础题型归纳(基础篇)
【人教A版(2019)】
题型1
题型1
空间向量的线性运算
1.(2024高二下·江苏南通·期末)在三棱锥O?ABC中,已知BE=23BC,G是线段AE的中点,则
A.12OA+
C.13OA+
【分析】连接OE,利用空间向量的基本定理求解即可.
【详解】连接OE,因为G是线段AE的中点,所以OG
因为BE=2
所以OG
故选:D.
2.(24-25高一上·全国·假期作业)已知平行六面体ABCD?A
A.AB
B.A
C.A
D.AB
【分析】根据平行六面体的性质及空间向量线性运算法则计算可得.
【详解】对于A:AB?
对于B:因为BC
对于C:AA
对于D:因为BB=
故D错误.
??
故选:D.
3.(2024高二上·新疆喀什·阶段练习)如图所示,在正方体ABCD?A
??
(1)AB+
(2)AA
【分析】结合图形,根据空间向量的线性运算直接化简可得.
【详解】(1)AB+
(2)AA
4.(24-25高一上·全国·假期作业)已知平行六面体ABCD?A
??
(1)AB+
(2)DD
(3)AB+
【分析】根据空间向量的线性运算依次求解即可.
【详解】(1)AB+
向量AC
??
(2)DD
向量BD
??
(3)AB+
设M是线段CB
则AB+
向量AM如图所示,
??
题型2
题型2
空间向量数量积的计算
1.(2024高二上·天津静海·阶段练习)已知向量a和b的夹角为120°,且a=2,b=5,则(2a
A.12 B.8+13 C.4
【分析】根据空间数量积的运算性质求解.
【详解】(2a
故选:D.
2.(2024高二下·福建龙岩·期中)如图,在斜三棱柱ABC?A1B1C1中,AC=BC=CC1=4
A.48 B.32 C.32+82 D.
【分析】把CA1变成
【详解】CA1?
故选:C.
3.(2024高二上·广东广州·期中)如图,给定长方体ABCD?A1B1C1D1,AD=AA1=2,AB=6,点E
??
(1)试用a,b,
(2)求AD?
【分析】(1)根据题意得CE=2
(2)先由空间向量的线性运算求得BD
【详解】(1)因为点E在棱CC1的延长线上,且
所以CE=2
则AE=
(2)由题意得AA
则BD
所以AD?
4.(2024高二上·贵州·期中)如图,在三棱柱ABC?A1B1C1中,D,E分别为
??
(1)用a,b,
(2)若AB=AC=AA1=1
【分析】(1)根据向量的线性运算法则,准确运算,即可求解;
(2)根据向量的数量积的运算公式,准确计算,即可求解.
【详解】(1)解:由向量的线性运算法则,可得:
DE=
(2)解:由向量的数量积的运算法则,可得:
DE
=?1
题型3
题型3
用空间基底表示向量
1.(2024高二上·西藏山南·期末)在四棱锥C?OADB中,底面OADB为平行四边形,E为AC的中点,F为BD的中点,OA=a,OB=b,OC=
??
A.b?12
C.a?12
【分析】连OE,OF,根据空间向量的线性运算分析求解.
【详解】连OE,OF,
??
可得EF
=OB
故选:A.
2.(2024高二上·浙江绍兴·期末)如图,在平行六面体ABCD?A1B1C1D1中,AB=a,AD=b,
A.34a+34b+14
【分析】结合几何图形,利用向量的线性运算公式,即可求解.
【详解】AP=
=A
=3
故选:A.
3.(2024高三·全国·专题练习)如图,在平行六面体ABCD?A1B1C1D1中,设AA1→=a→,AB=b,AD=c,
(1)AP
(2)A
(3)MP+
【分析】(1)(2)(3)利用空间向量的加减运算求解即可.
【详解】(1)∵P是C1
∴AP
(2)∵N是BC的中点,
∴A
(3)∵M是AA
∴MP
又NC
∴MP
4.(2024高二上·福建厦门·阶段练习)如图所示,在四棱锥M?ABCD中,底面ABCD是边长为2的正方形,侧棱AM的长为3,且∠MAB=∠MAD=60°,N是CM的中点,设a=AB,b=
(1)用a、b、c表示向量BN,并求BN的长;
(2)求证:BD⊥平面MAC.
【分析】(1)在三角形BCN,三角形AMC,正方形ABCD等闭合路径中进行向量转化,将向量BN用a、b、c表示,再平方将向量实数化求出向量BN的模即BN的长.
(2)先用基向量法求BD·AM,可证得BD⊥AM,结合正方形ABCD中BD⊥AC,可证得BD⊥平面
【详解】(1)因为N是CM的中点,底面ABCD是正方形,
所以BN
=AD
又a=AB=2,b
且∠MAB=∠MAD=60°,∠DAB=90°,
所以BN
=1
所以BN=172,即BN
(2)因为BD
=2×3×cos
所以BD⊥AM,即
又在正方体ABCD中
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