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必修1金属的化学性质教案

第三章金属及其化合物

《金属的化学性质》第一课时教案

济源四中郑二侠

必修1金属的化学性质教案全文共1页，当前为第1页。

第三章金属及其化合物

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《金属的化学性质》第一课时教案

一、教材分析

新课程标准要求“根据生产、生活中的应用实例或通过实验探究，了解钠、铝、铁、铜等金属及其重要化合物的主要性质，能列举合金材料的重要应用”。金属单质的性质是金属元素性质的反映，是了解金属化合物性质的基础。本节要介绍的金属，也仅是课程标准所确定的几种常见金属。

初中化学中介绍的金属主要是铝、铁和铜，金属的性质以物理性质为主，化学性质只提及铝与氧气的反应，同时介绍了金属活动性顺序，使学生初步了解金属与酸或盐溶液反应的规律。本节“金属的化学性质”是在初中介绍的金属和金属材料的基础上，进一步加深和提高。

二、学情分析

1、初中已经学习过铁、镁、铝等金属的有关性质；

2、曾经背过金属活动性顺序表，知道金属的活动性顺序；

3、对于高中阶段元素化合物的知识，学生没有接触，没有从结构上去分析物质性质的意识。

4、学生年龄一般在16岁左右，思维敏捷、活跃，但不够严谨。喜欢动手做实验，但缺乏正确的科学探究方法。因此，必须在实验探究活动中加以培养。