部编版语文一年级上册第4单元教案（新教材）.doc

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部编版语文一年级上册新教材

汉语拼音10《ɑieiui》教学设计

【教学目标】

1.学会复韵母ɑi、ei、ui及其四个声调,读准音,认清形,正确书写。

2.能准确拼读声母与ɑi、ei、ui组成的音节,正确书写音节。

3.认识表示蔬菜和水果的词语，认识5个生字,会读儿歌。

【教学重点】

能准确拼读声母与ɑi、ei、ui组成的音节,正确书写音节。

【教学难点】

学会ei的发音。

【教学准备】

字母卡片、媒体资源(动画、PPT)

【课时安排】

2课时

第一课时

【课时目标】

学会复韵母ɑi、ei、ui及其四个声调,读准音,认清形,正确书写。

【教学过程】

一、看图,导课。

同学们,看课文插图,一位和蔼的老奶奶正坐在大树下给小朋友们讲故事呢!她讲的故事肯定非常吸引人,要不,怎么那么多的小朋友都听得入迷了,有的双手托腮,有的目不转睛地看着老奶奶。让我们也一块儿走进课文,去听一听老奶奶讲了哪些故事吧!

二、学习复韵母ɑi、ei、ui。

(一)学习复韵母ɑi。(课件)

1.新韵母由两个单韵母组成,所以叫复韵母。

2.复韵母发音:发第一个字母的音后马上要发下一个字母的音,中间不能停,要一口气完成。

3.发音方法:先发ɑ的音,这个ɑ比单念ɑ时舌位偏前。发ɑ后,舌头慢慢上升,嘴慢慢闭合,快到i的舌位时停止。由ɑ到i有一个滑动的过程。

巧记口诀:两人挨着,ɑiɑiɑi。

口语运用:

①学校举行了拍pāi皮球比赛sài。

②朵朵白bái云在天上飘来飘去。

③妈妈买来了一台tái电脑。

④小白兔真可爱ài。

4.师生有节奏地互动:

师:ɑiɑi怎样发?

生:ɑiɑi这样发,因为有个ɑ,嘴巴先张大,因为有个i,牙齿再对齐,ɑiɑiɑi。

师:口形很重要。

生:一定要记牢。

5.复韵母的标调规则。

学习标调歌:有ɑ不放过,没ɑ找o、e,i、u都有标在后。

6.对照标调歌,仔细看,认真想,复韵母ɑi怎样标调?同桌讨论讨论。

小结标调方法:按单韵母排列顺序标调。好像家里有事,爸妈不在找大哥,大哥不在找二哥,二哥不在找……

7.练读ɑi的四个声调。

(二)学习复韵母ei。(课件)

1.出示ei,说说组成,想想我们应该怎样发音。(先读e,然后向i滑动)

2.学生自由练习试读,明确ei也由两个单韵母组成,因此,也叫复韵母。

老师讲解发音方法:先发e的音,然后向i滑动。发e时,舌位要比单念e靠前,发音也更响一些。

巧记口诀:用劲儿劈柴,eieiei。

口语运用:①天上有架小飞fēi机。

②请保持环境卫wèi生。

③北běi国风光,千里冰封。

④小黑熊,吃甜枣,还说枣儿没味wèi道。

3.复习标调歌,指名说说调号应标在谁的头上。

4.练读ei的四个声调。

(三)学习复韵母ui。(课件)

1.根据ɑi、ei的发音方法,谁来说说我们应该怎样发ui音?

发音方法:ui是u和i的结合。发ui音时,先发u的音,接着发i的音,口形由圆到扁。

巧记口诀:围巾围巾,uiuiui。

口语运用:①小灰huī兔采来了许多蘑菇。

②放学回huí家的路上,请注意安全。

③水shuǐ是生命的源泉。

④小黄鸡,两条腿tuǐ。

2.学生自由试读。

3.学习ui的四个声调,强调调号标在i上,但上面的点要去掉。

4.练读ui的四个声调。

三、学习ɑi、ei、ui的书写。(课件)

1.指导观察。书写的时候注意什么?(两个字母靠近)

2.练习描红。

四、巩固练习。

1.抽读韵母卡片。

2.比较3个复韵母的异同。

3.读顺口溜。

【板书设计】

10ɑieiui

第二课时

【课时目标】

1.学会复韵母ɑi、ei、ui及其四个声调,读准音,认清形,正确书写。

2.能准确拼读声母与ɑi、ei、ui组成的音节,正确书写音节。

3.认识5个生字,能借助汉语拼音正确朗读句子,会读儿歌。

【教学过程】

一、复习复韵母ɑi、ei、ui和它们的四个声调。

师:请出我们的好朋友,和它们打声招呼。ɑieiui。(课件)

练读、个别读、开火车读。

二、学习ɑi与声母的拼读。(课件)

1.请两个小朋友上台,各拿一张字母卡,一个是ɡ,一个是āi。

师:小朋友们,请开动脑筋想一想,两个小朋友站在一起,他们拿的字母合在一起,念什么呀?大家连在一起读ɡ—āi→ɡāi,“应该”的“该”。我们一起来读四个声调:ɡāi—ɡái—ɡǎi—ɡài。(课件)

2.请三个小朋友上台,分别拿着字母卡ɡ、u、āi。

师:小朋友们,请想一想,这三个小朋友站在一起,他们拿的字母合在一起,又念什么呀?大家连在一起读ɡ—u—āi→ɡuāi。“乖巧”的“乖”。

大家一起来读四个声调:ɡuāi—ɡuái—ɡuǎi—ɡuài。(课件)

3.请两个小朋友上台,各拿一张字母卡,一个是t,一个是