古诗三首村晚课件统编版语文五年级下册.pptx

村晚

部编版小学语文五年级下册

通过诗题可以知道这是一首描写______(地点）______(时间）的诗。

山村

傍晚

村晚

边读边思考:

这首诗中写景的诗句是哪两句？写人的又是哪两句？读完你有什么感受？

边读边思考:

这首诗中写景的诗句是哪两句？写人的又是哪两句？读完你有什么感受？

结合课文注释，说说诗句的意思。

陂（bēi）：池岸。

衔：口中含着。

本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山含住了。

腔：曲调。

信口：随口。

浸：淹没。

漪：水中的波纹。

归去：回去。

横牛背：横坐在牛背上。

悟诗情

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

两个“满”字：

写出了春末时节的景物特点，绿草碧水满眼皆是，处处生机勃勃。

拟人的修辞手法，形象地表现出落日挂山头的情景。

写落日青山倒映水中，表现出水的澄澈。

悟诗情

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

从这两个字你能感受到什么？

牧童非常顽皮、可爱。

悟诗情

回顾《村晚》这首诗，前两句描绘了_______的风景,衬托出后两句中牧童的________。诗人因景而写，景中有人，描绘了一幅村庄晚景图。

你从中体会到作者怎样的思想感情？

安静幽美

顽皮可爱

景色幽美

顽皮

可爱

喜爱

赞美

课后作业：

1、背诵古诗。

2、书写生字。

3、积累其他描写童年趣事的诗歌。