1.名词-初中语文现代汉语词性知识考点精讲与集训.docx

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名词

考点精讲

按照语法功能，现代汉语的词可以分成实词和虚词两大类。

实词：有比较实在的意义的词，能充当一定的句子成分。分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词（这些词性均在七年级语文上册）。

虚词：一般不表示实在意义的词，不能单独充当句子成分。分为副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词（这些词性均在七年级语文下册）。这里说明一下：2011版课标中表述的语气词在现行语文教材七年级下册里归为助词。拟声词课标没要求掌握，现行语文教材七年级下册里有相关内容。

名词

名词

概念

名词是表示人或事物名称的词。所谓事物，范围较广，包括社会组织、自然世界、动植物、微生物、无生物、时间和空间以及某些抽象事物。

分类

1.表示人物的名称

娃娃、姑娘、青年、农夫、鲁迅、群众、作家、学生

2.表示具体事物的名称

绿萍、水藻、铃铛、镰刀、蟋蟀、长城、大象、桌子

3.表示抽象事物的名称

精神、传统、法律、爱情、思想、才能、文化、道德

4.表示时间名称

秋天、昨天、过去、早晨、上午、将来、午夜、春分

5.表示处所名称

中国、乡村、庭院、内地、北京、亚洲

6.表示方位名称（一般称为方位名词）

上、下、左、右、前、后、东、西、南、北、里头、外边、以上、之下等。

大多数情况下，方位名词用在其他名词性词语的后边，表示事物所在的位置或范围。例如：

①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（朱自清《春》）

②雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在玻璃上，会陪伴着你的夜梦。（刘湛秋《雨的四季》）

形态变化

1.名词一般不能重叠。除“人、家、年、月、日、天”等少量的单音节名词可以重叠，如“人人、年年、天天”等，表示“每”的意思外，一般不能重叠。

2.名词不能用肯定和否定的方式提问，一般不受副词的修饰。如不能说成“不秋天”“不同学”等。许多方位名词，可以受某些副词的修饰，常见的是受“最”的修饰，单纯的方位词还可以受“不、太”的修饰，如“最前面、最外面、不前、不后、太左、太右”。

3.一般地说，表示人称的名词，后边可以加“们”表示多数。如“学生们、老师们、同志们、战友们、老人们、青年们”。但是，当名词前面已经有了表示多数的词语，或名词本身就已表示多数时，后面就不能再加“们”。如“四位同志”不能说成“四位同志们”；“群众”不能说成“群众们”。反过来，名词在加“们”之后，也不能加表示确定数目的数量词。如“同学们”，不能说成“五个同学们”。

组合能力

1.名词一般不能和副词结合。例如：不能说“不飞机”、“不青年”、“不笔”。只是有些特殊格式和古汉语保留的用法应除外。前者如“不男不女”、“不三不四”、“人不人，鬼不鬼”等。后者如“不毛之地”。但这类情况，只能完整地或成对连说，不能拆开来说，也不能单说。如不能说“不人”、“不鬼”、“不毛”等。

2.名词能跟数量词结合，名词前面一般能加数量词。例如：一架飞机、一本书

3.名词能和介词结合。例如：在学校、在中国

4.名词能和形容结合。例如：漂亮的姑娘、美丽的海滨

5.表示方位、方向、位置的方位名词常常用在其他名词后面，组成表示处所、范围或时间的名词短语。如“课桌上边”、“黑板前面”、“黄河以南”、“国庆节前”等。这类短语，在句子中较少作为主语和宾语，多数充当状语。譬如，“国庆节前，召开一次全校师生大会。”这句中的“国庆节前”是状语，在句式上又属于状语提前的情况。

6.词尾带有“子、儿、头、员、者、家、手、性、度”的是名词。如“筷子”“桃儿”“木头”“成员”“记者”“作家”“水手”“党性”“湿度”。

句法功能

名词在句子中常作主语、宾语。例如：

①妈妈爱花。（句中“妈妈”作主语，“花”作宾语。）

②沈阳是个美丽的城市。（句中“沈阳”作主语，“城市”作宾语。）

考点集训

1.把下面的名词归类。（只填序号）

①老师②意志③前面④月亮⑤武器⑥前天⑦学生⑧冬天

⑨南北⑩工人?品质?夏季?雾气?南方?毅力?左右

?傍晚?凌晨?法规?农民?中间?老人?东面?喜鹊

?月季?孩子?能力?现在?花草?周围?律师?黄河

?立秋?黄山?子夜?道德?昨天?文化?春分?作家

名词分类

具体词语序号

表示人物名称

表示具体事物

表示抽象事物

表示时间的名词

表示方位的名词

2.选出下列词语都是名词的一项（）

A.筋骨干净春天意志

B.情操长江种子灵魂

C.性格灯火白云积累

D.暴雨观察妈妈英雄

3.选出下列词语都是名词的一项（）

A.鲤鱼树林粉红亚洲

B.文化友谊本事上午

C.知识产品桌子