2021年教师资格证考试《美术学科知识与教学能力》(高级中学)真题及答案.docxVIP

2021年教师资格证考试《美术学科知识与教学能力》(高级中学)真题及答案

1.【单选题】

美术的基本特征是()。

A.视觉形象性

B.材料工具性

C.技能性

D.人文性

正确答案：A

我的（江南博哥）答案：未作答

参考解析：本题考查艺术本质论。视觉形象性是艺术的基本特征。艺术形象既是指—件美术作品中个别的、具体的、完整的艺术形象，也是指一件美术作品中由这个个别的、具体的、完整的艺术形象所形成的综合的、整体的艺术形象。故本题选A。

2.【单选题】

中国古代人物画线描中，线条不同描法的统称是()。

A.曹衣描

B.混描

C.十八描

D.十二描

正确答案：C

参考解析：本题考查中国绘画中的十八描。中国人物画重视人的神情、情态和性格的表现，为此，画家重视人的眼神、身姿与手势，甚至以适度的夸张与变形以达到传神的目的。为了突出画中人物常常不画背景，而在衣纹表现上凸显笔法与线条之美。设色则以渲染之法随类赋彩，从而形成鲜明的中国人物画风格。人物画常见的十八种描法是:高古游丝描、琴弦描、铁线描、行云流水描、马蝗描、钉头鼠尾描、橛头钉描、混描、曹衣描、折芦描、橄榄描、枣核描、柳叶描、竹叶描、战笔水纹描、减笔描、枯柴描、蚯蚓描。故本题选C。

3.【单选题】关于中国古代对人物画的品评，较为合适的表述是（)。

A.惟妙惟肖

B.形神兼备

C.秀外慧中

D.逼真灵动

正确答案：B

参考解析：本题考查中国人物画的特点。中国画强调“外师造化，中得心源”，要求“意存笔先,画尽意在”，强调融化物我，创利意境,达到以形写神、形神兼备、气韵生动。以形写神，形神兼备，是中国人物画造型法则，也是中国画的艺术精神。故本题选B。

4.【单选题】图示美术作品的风格属于()。

A.现实主义

B.超现实主义

C.印象主义

D.超级写实主义

正确答案：D

参考解析：本题考查后现代主义美术思潮与流派。图中所示艺术风格为照相写实主义。照相写实主义于20世纪70年代兴起，也被称为“超级写实主义”。该画派利用摄影创作客观逼真的描绘。主张画家不含感情，用大众之眼观察现实，以使作品广泛流传。作品有严峻、冷漠之感。反映了当代社会人们之间的疏远、淡漠。不过有些艺术家利用照相机拍摄照片作画，在描绘充满着光和运动的现代城市方面，也有其独特的表现。故本题选D。

5.【单选题】

图2所示纹样，对其来源表述正确的是

A.新石器时代的陶盆

B.商代青铜器

C.汉代画像石

D.隋唐石刻

正确答案：B

参考解析：本题考查青铜器的纹饰与形制发展。图中所示纹饰为”饕餮纹”，是商代工匠艺术家成功地创造了一个具有鲜明时代特征的青铜器纹饰。它的主体部分为正面的兽头形象，两眼非常突出，口裂很大，有角与耳。有的两侧连着爪与尾，也有的两侧作长身卷尾之形，实际上是由两条夔龙纹(夔龙纹也是当时流行的一种纹饰，多用作辅助花纹)以鼻梁为中心，侧身相对组成的。故本题选B。

6.【单选题】对于南宋画家梁楷，较为合适的表述是

A.擅长山水画，精细勾勒，用笔雅致

B.擅长历史风俗画，尤精建筑、车船题材

C.擅长画马，勾勒设色，一丝不苟

D.擅长人物画，洗练简约，洒脱生动

正确答案：D

参考解析：本题考查南宋画家梁楷。梁楷，南宋人，曾于南宋宁宗时担任画院待诏，是名满中日的大书法家。他是一个行径相当特异的画家，善画山水、佛道、鬼神,师法贾师古且青出于蓝。他喜好饮酒，酒后的行为不拘礼法，人称是“梁风(疯)子”;其擅绘洗练放逸的人物减笔画，具有洗练简约，洒脱生动的艺术特点开启了元明清写意人物画的先河。代表作品:《李白行吟图》《泼墨仙人图》等。故本题选D。

7.【单选题】

单选题对“扬州八怪”表述正确的是()。

A.明代八位扬州的艺术家，为院体画代表

B.清代扬州画坛一批艺术个性鲜明的画家

C.对清初“四王”与“四僧”的统称

D.明代文人画家代表，融合院体与文人画风

正确答案：B

参考解析：本题考查清代美术。清朝乾隆、嘉庆年间，扬州的盐业进入鼎盛时期。富裕的盐商们热衷于附庸风雅，因而在扬州形成对艺术品的强大购买力。那时在扬州画坛上活跃着一批以卖画为生的职业画家，他们在生活作风、艺术观点、绘画风格上都有相通之处，因此形成了一个流派一扬州画派，习惯上称之为“扬州八怪”。扬州八怪，是清康熙中期至乾隆末年活跃于扬州地区的一批风格相近的书画家总称，美术史上也常称其为“扬州画派”。“扬州八怪”在中国画史上说法不一，较为公认指：金农、郑燮、黄慎、李鳝、李方膺、汪士慎、罗聘、高翔。至于有人提到的其它画家，如阮元、华岩、闵贞、高凤翰、李勉、陈撰、边寿民、杨法等，因画风接近，也可并入。因“八”字可看作数词，也可看做约数。他们大多出身贫