Unit7 Would you like a pie(Cartoon＆Rhyme＆Checkout time)（教学设计）-2024-2025学年译林版（三起）英语三年级上册.docxVIP

Unit7Wouldyoulikeapie(Cartoon＆Rhyme＆Checkouttime)（教学设计）-2024-2025学年译林版（三起）英语三年级上册

授课内容

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教材分析

本课为2024-2025学年译林版（三起）英语三年级上册的Unit7Wouldyoulikeapie?教学设计。本单元以食物为主题，通过Cartoon、Rhyme和Checkouttime等部分，引导学生学习并运用wouldlike结构进行点餐的情境交际。教材内容与学生生活实际紧密相连，通过有趣的故事、儿歌和练习，激发学生学习兴趣，提高他们的语言实际运用能力。

本节课的主要内容包括：1.学习并掌握单词：pie、cake、icecream等；2.学习并运用wouldlike结构进行点餐的情境交际；3.通过Cartoon、Rhyme和Checkouttime等部分，培养学生的听说能力和团队协作能力。

在教学设计中，我将充分运用多媒体教学手段，创设生动、活泼的课堂氛围，引导学生积极参与各项教学活动。同时，注重个体差异，因材施教，使学生在轻松愉快的氛围中掌握所学知识，提高他们的英语素养。

核心素养目标

本课旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。具体目标如下：

1.语言能力：通过学习本课，学生能熟