人教版八年级语文上册 精品教学课件第1单元任务1 新闻阅读《国行公祭，为佑世界和平 》 课件.pptxVIP

1937年12月13日，侵华日军野蛮侵入南京，随后制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案，30万中国同胞惨遭杀戮，人类文明史上留下最黑暗的一页。这段刻骨铭心的历史，不仅属于南京，属于中国，更属于全世界！

2014年十二届全国人大常委会第七次会议决定，将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。作为一个中国人，我们要牢记南京大屠杀给我们带来的伤痛，勿忘国耻！;日军在南京所犯罪行（部分）展示：;除了对南京居民随时随地任意杀戮之外，还对中国人，特别是解除了武装的军警人员进行若干次大规模的“集体屠杀”。大规模屠杀方法有机枪射杀、集体活埋等，手段极其残忍。;日军官向井敏明和野田毅进行杀人比赛;;1.了解历史史实，把握本文观点。;;“钟声”是《人民日报》以此为笔名的国际评论，是“中国之声”的简称，把“中”字改成“钟”，取“警世钟声”的寓意。自2008年11月此笔名推出后产生了较大影响。以正面阐述中国对一些国际问题和涉华问题的立场与主张为重点，在风格上以快速反应、尖锐鲜明见长。;字词积累;惨绝人寰：人世上还没有过的悲惨，形容悲惨到

了极点。人寰，人间。;1.日军罪行可谓罄竹难书，面对南京大屠杀这段历史，我国举行公祭，其目的是什么呢？请结合第一段的内容进行阐述。;2.请同学们快速阅读第2、3段，看看这两段分别写了什么，有什么作用？;3.结合第4段内容，说说人们对于日本顽固的右翼持怎样的态度，对日本有怎样的要求？;4.南京的命运发生了怎样的变迁？这种变迁的意义是什么？;本文的体裁也属于新闻，与本单元已学的几篇新闻相比，本文具有什么鲜明的特点？;新闻报道与新闻评论的区别;;3.作者用词简洁、精准、针对性强，请同学们阅读课文，画出这样的语句，并分析其作用。;联合国人权理事会提出218项建议，狠批日本在历史问题上的态度……;从“恐怖之城”到“和平之城”，南京的命运变迁足证和平是何等珍贵。;;本文观点鲜明、议论精当、论证严谨，言辞透彻稳重，以蕴含磅礴的气势与力量，针对性地揭露了日本右翼分子否认、扭曲历史事实的丑恶行径，表明中国对日本右翼强烈的批判??度，同时也表明中国维护人民和平生活及世界和平的坚定信念。;通过这篇新闻评论，相信同学们对历史有了更深的思考，对和平与正义有了更多的热爱。老师也希望同学们能够多关注新闻时事，养成思考的习惯，拥有正确的思想立场。请同学们课下阅读《日本又在粉饰侵略历史》这篇新闻，和同学进行分享交流，说说你的看法。