江苏省扬州市2024届九年级上学期9月月考历史试卷(含答案).docxVIP

江苏省扬州市2024届九年级上学期9月月考历史试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．如图的内容体现了古代()

A.大河文明特点 B.欧亚文明交流 C.世界文化多元 D.建筑技术高超

2．“尼罗河像一根天然的纽带，把整个流域连接成一个稳定、有效的整体。它平缓的河流使北上的航行极为容易，而盛行的北风、西北风又使返航毫不费力。”尼罗河的这个特点有利于古代埃及的()

A.农业发展 B.对外扩张 C.统一政权建立 D.对外贸易

3．当你漫步于罗浮宫，解说员指着一个黑色的石柱说：“这上面记载的是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”请你判断，此物应产生于何处，该法典用哪种文字记载()

A.尼罗河流域，象形文字 B.印度河流域，甲骨文

C.两河流域，拉丁文字 D.两河流域，楔形文字

4．《汉谟拉比法典》第七条规定：自由民从自由民之子或自由民之奴手中买得或为之保管银或金、奴隶、女奴、牛、羊、驴，不论任何物，而无证人及契约者，视为窃贼，应处死。这表明()

A.奴隶享有自由民的平等权利 B.奴隶属于主人的私有财产

C.奴隶是国家的主人 D.奴隶的私有财产不可侵犯

5．四大文明古国的最主要原因是()

A.人类最早居住的地区 B.创造了人类最早的文字

C.最先由原始社会进入奴隶社会 D.对人类文明贡献最大

6．学习世界古代史时，某位同学绘制了下图。图中的“？”处应填入的是()

A.古埃及 B.古代印度 C.古巴比伦 D.古代中国

7．公元前5世纪，伯里克利取消公民参政的财产资格限制，向全体公民开放所有公职，并通过抽签选任，这一措施()

A.建立了津贴制度 B.废除了奴隶制度

C.扩大了公民权利 D.确立了贵族统治

8．公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外现的民主，实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是()

A.广大妇女不能参加公民大会 B.城邦实权掌握在少数奴隶主手中

C.雅典民主制实质是直接民主 D.雅典城邦纳税的外邦人无选举权

9．公元前5世纪中后期，一个雅典家庭的成员如表。该家庭有资格担任雅典城邦公职人员的人数是()

男主人

女主人

儿子

女儿

仆人

外邦客人

拉奥

洛狄斯

巴克

欧尼德

阿夫瑞

芳格斯

40岁

39岁

15岁

12岁

50岁

46岁

A.1人 B.2人 C.3人 D.4人

10．“统一意大利半岛”“击败迦太基”“公元前2世纪”“地中海霸主”，以上信息反映的主题是()

A.雅典奴隶制城邦的征服与扩张 B.斯巴达奴隶制城邦的征服与扩张

C.罗马帝国的征服与扩张 D.罗马共和国的征服与扩张

11．下面是古代罗马发展演变的线索示意图。其中，地中海开始成为罗马“内湖”是在()

A.① B.② C.③ D.④

12．罗马帝国曾是一个横跨欧亚非三洲的大帝国。他走向衰亡的主要原因是()

A.统治者争斗混战不断 B.人民起义不断

C.帝国的奴隶制危机 D.斯巴达克起义的打击

13．某历史兴趣小组把“大河流域的文明古国”确定为小组研究的课题，下列选项中不属于本课题研究内容的是()

A.金字塔 B.《汉谟拉比法典》

C.西周分封制 D.帕特农神庙

14．十九世纪后期，德国商人施立曼根据《荷马史诗》，完成了特洛伊和迈锡尼遗址的发掘。这说明《荷马史诗》()

A.包含着古希腊真实历史信息 B.是阿拉伯宝贵的文学遗产

C.奠定了欧洲民主政治的基础 D.反映了古罗马的法学成就

15．“在一定程度上，封君封臣制是政治、经济、法律制度的替代品，这一制度使得社会连成一个整体，从上到下形成了所谓责任的‘链条’”。材料中的“链条”是指()

A.宗教信仰 B.武力斗争 C.封赐土地 D.金钱赎买

16．法兰克王国在土地改革的基础上形成了封君封臣制度，下列对这一制度表述有误()

A.封臣效忠封君，封君保护封臣 B.封臣土地扩张到一定规模可为封君

C.封臣为封君无偿提供兵役、金钱 D.封君与封臣之间等级关系森严

17．“如果要取得在主人的森林里伐木、喂猪，在主人的麦茬地里放牛，在主人磨坊里磨麦等一系列权利，需要向主人交费。”材料描述了欧洲中世纪的()

A.自由城市 B.庄园 C.什一税 D.行会

18．庄园可生产本身所需要的一切产品，很少需要对外交换，由此可知西欧庄园()

A.是独立的政治单位 B.农业、手工业和商业发达

C.是独立的自给自足的经济单位 D.其产品主要是用来对外贸易的

19．“城市的空气使人自由”这是中世纪时形容城市的一句谚语。这座“城市”可能是()

A.埃及开罗 B.唐朝长安 C.意大利米兰