七年级历史下册 第一单元 隋唐时期 繁荣与开放的时代 第5课 安史之乱与唐朝衰亡教案 新人教版.docx

七年级历史下册第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代第5课安史之乱与唐朝衰亡教案新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

七年级历史下册第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代第5课安史之乱与唐朝衰亡教案新人教版

教学内容

新人教版七年级历史下册第一单元“隋唐时期：繁荣与开放的时代”中的第5课“安史之乱与唐朝衰亡”。本节课主要内容涵盖安史之乱的爆发原因、过程及影响，以及唐朝衰落的原因和表现。具体包括：

1.安史之乱的背景、原因、过程和结果。

2.唐朝衰落的原因，如政治腐败、宦官专权、边疆战事等。

3.唐朝衰落的具体表现，如长安陷落、藩镇割据、民变频发等。

4.安史之乱与唐朝衰落对后世的影响。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的核心素养，具体包括：

1.时空观念：通过学习安史之乱与唐朝衰亡的历史事件，使学生能够理解隋唐时期的历史背景，掌握安史之乱的发生、发展和影响，培养学生的时空观念。

2.史料实证：引导学生运用史料，分析安史之乱的原因、过程和影响，以及唐朝衰落的表现，培养学生的史料实证能力。

3.历史解释：使学生能够对安史之乱与唐朝衰亡的历史事件进行解释，理解其对后世的影响，培养学生的歷史解释能力。

4.批判性思维：通过分析唐朝衰落的原因和表现，引导学生思考唐朝衰落的历史教训，培养学生的批判性思维。

5.家国情怀：通过学习安史之乱与唐朝衰亡的历史事件，使学生认识到国家兴衰的重要性，培养学生的家国情怀。

重点难点及解决办法

重点：

1.安史之乱的背景、原因、过程和结果。

2.唐朝衰落的原因和表现。

3.安史之乱与唐朝衰落对后世的影响。

难点：

1.安史之乱爆发的深层次原因分析。

2.唐朝衰落过程中各种因素的相互作用。

3.安史之乱与唐朝衰落对我国历史发展的长远影响。

解决办法：

1.运用多媒体课件，生动展示安史之乱的过程，帮助学生直观理解。

2.通过对比分析，引导学生深入探讨唐朝衰落的原因和表现，提高学生的历史分析能力。

3.组织课堂讨论，让学生分享对安史之乱与唐朝衰落影响的理解，促进学生思考。

4.结合时事，引导学生关注国家兴衰，增强学生的家国情怀。

5.提供相关阅读材料，拓展学生的历史视野，加深对安史之乱与唐朝衰落的理解。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：在课堂上，教师将采用生动、形象的讲授方式，为学生详细讲解安史之乱的背景、原因、过程和结果，以及唐朝衰落的原因和表现。通过讲授，让学生掌握基础知识点。

2.讨论法：组织学生进行课堂讨论，让学生分享对安史之乱与唐朝衰落的理解，从中培养学生的批判性思维和团队合作能力。

3.案例分析法：教师将提供一些与安史之乱和唐朝衰落相关的案例，让学生分析其原因、过程和影响，提高学生的历史解释能力。

教学手段：

1.多媒体设备：运用多媒体课件，生动展示安史之乱的过程，帮助学生直观理解。同时，通过视频资料，让学生更直观地了解唐朝的繁荣与衰落。

2.教学软件：利用历史教学软件，为学生提供丰富的史料，便于学生查阅和分析，提高学生的史料实证能力。

3.网络资源：引导学生利用网络资源，查阅有关安史之乱和唐朝衰落的资料，拓展学生的历史视野，加深对课程内容的理解。

4.虚拟现实技术：借助虚拟现实技术，为学生创设唐朝时期的历史场景，让学生身临其境地感受唐朝的繁荣与衰落，提高学生的时空观念。

5.互动平台：利用互动平台，教师可以随时了解学生的学习情况，为学生提供个性化的指导，促进学生的自主学习。

6.小组合作：组织学生进行小组合作，让学生共同完成课程相关的任务，培养学生的团队合作能力和历史解释能力。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解安史之乱与唐朝衰亡的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习安史之乱与唐朝衰亡内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确安史之乱与唐朝衰亡教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保安史之乱与唐朝衰亡教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习安史之乱与唐朝衰亡的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入安史之乱与唐朝衰亡学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的隋唐时期的繁荣与开放内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为安史之乱与唐朝衰亡新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解安史之乱的背景、原因、过程和结果，以及唐朝衰落的原因和表现。

突出安史之乱与唐朝衰亡