物理人教版（2019）选择性必修第二册2.4互感和自感（共33张ppt）.pptx

2.4互感和自感第二章电磁感应

学习目标1.知道互感现象和自感现象的定义2.知道自感系数是表示线圈本身特征的物理量，知道它的单位及其大小的决定因素3.知道自感现象的利弊及其利用和防止理解4.能够通过电磁感应的相关知识分析通、断电自感现象的原因及磁场的能量转化问题

观察与思考1当线圈靠近电磁炉时：灯泡为什么会发光？手机为什么能够被充电？

1、当一个线圈中电流变化，在另一个线圈中产生感应电动势的现象，称为互感。互感现象中产生的感应电动势叫互感电动势。一、互感现象原磁场方向原磁通变化感应电流感应磁场

互感现象2城乡变压器(2)应用：传递能量和传递信息安检仪无线充电

互感的危害与防止应用影响因素：匝数、有无铁芯、形状、大小、相对位置等实际上互感现象不仅发生于绕在同一铁芯上的两个线圈之间，也可以发生在任何两个相互靠近的电路之间，影响电路的正常工作手机发射出的无线电波（射频电磁辐射），能使接收无线电的天线感生射频电流。当射频电流在金属导体间环流时，遇到锈蚀或接触不良，就会产生射频火花。通过双线绕法减少互感带来的影响

在制作精密电阻时，为了消除使用过程中由于电流变化而引起的自感现象，采用双线并绕的方法，如图所示．其道理是()A．当电路中的电流变化时，两股导线产生的自感电动势相互抵消B．当电路中的电流变化时，两股导线产生的感应电流相互抵消C．当电路中的电流变化时，两股导线中原电流的磁通量相互抵消D．以上说法都不对练一练C

思考与讨论1线圈中电流发生变化，是否也会在自己的回路里产生电动势？

通电自感现象2闭合电键时通电自感实验电路：??

S闭合线圈的电流I和磁通量φ增大过程：SA1I1B原B感I1RI2A2反向感应电动势灯泡并不立即变亮逐渐变亮E结论1:自感电动势的作用——“阻碍”原电流的增加，但最终没有“阻止”其增加。

观察与思考2(1)电键闭合瞬间你看到什么现象？(2)你是否可以尝试解释这一现象？

断电自感现象3电键断开时断电自感实验电路：??

SIIB原IB感AS断开线圈的电流I、磁通量Φ减小过程：产生感应电动势线圈与灯泡形成闭合回路灯泡并不立即熄灭结论2:自感电动势的作用——“阻碍”原电流的减少，但最终没有“阻止”其减少。

观察与思考3(1)电键断开瞬间你看到什么现象？(2)你是否可以尝试解释这一现象？

断电自感实验现象解释3(2)闪亮一下的原因分析：断电前根据电路中并联规律，若线圈L的电阻小于灯泡的电阻，则有IL＞IA，断电后，线圈L由于自感作用，将阻碍自身电流的减小，结果线圈中的电流IL反向流过灯泡，然后逐渐减弱，所以有灯闪亮一下再熄灭的现象出现。断开前断开后LLAA

思考与讨论3断电时，与线圈并联的灯泡一定会闪亮一下后在慢慢熄灭吗？(1)不能认为任何断电现象灯都会闪一下①当ILIA时，会闪一下，再逐渐熄灭;②当ILIA或IL=IA时，不会闪，逐渐熄灭。(2)原来的IL和IA哪一个大，要由L的直流电阻RL与灯泡的电阻RA的大小来决定。①如果RL≥RA，则IL≤IA；②如果RLRA，则ILIA。

自感电动势的方向4（1）导体电流增加时，阻碍电流增加，此时自感电动势方向与原电流方向相反；（2）导体电流减小时，阻碍电流减小，此时自感电动势方向与原电流方向相同.增反减同

开关闭合时电流是逐渐增大的开关闭合时电流是瞬间增大三、用电流传感器显示自感对电流的影响

用传感器演示自感对电路中电流的影响5

探究：自感电动势的大小与哪些因素有关？回忆法拉第电磁感应定律??

自感系数2（2）决定因素线圈的圈数是否有铁芯线圈的大小线圈的形状亨利（H）（1）物理意义:（3）单位：描述线圈产生自感电动势本领大小的物理量毫亨（mH）微亨（μH）1H=103mH=106μHL小L大

电感和电阻对电流的阻碍作用的区别是什么？物理量比较内容阻碍电流的变化阻碍电流产生自感现象导体发热电感越大，电流变化越快，对电流变化的阻碍作用越大，产生自感电动势越大电阻越大，对电流的阻碍作用越大线圈的大小、形状、匝数，有无铁芯导体长度、横截面积、电阻率电感和电阻都是反映导体本身性质的物理量

小结自感现象的四大特点①自感电动势总是阻碍导体中原电流的变化；②通过线圈的电流不能发生突变，只能缓慢变化；③电流稳定时，自感线圈就相当于普通导体；④线圈的自感系数越大，自感现象越明显，自感电动势只是延缓了过程的进行，但它不能使过程停止，更不能使过程反向。电路变化瞬间，自感线圈保持原有的电流方向表征线圈产生自感电动势本领的大小

按上图连接电路，闭合开关，等灯泡的亮度稳定后，断开开关，观察到什么现象？实验探究：磁场的能量实验装置：电源、自感线圈、开关、灯泡及若干线圈。如图所示

发现：灯泡缓慢地熄灭。分析有电流就有磁场，线圈仍具有磁场开关断开，线圈中的电流并未