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《材料科学与工程基础》课程大纲

一、课程概述

课程名称（中文）：材料科学与工程基础

（英文）：FundamentalsofMaterialsScienceandEngineering

课程编号

课程学分：3

课程总学时：48

课程性质：专业课

二、课程内容简介

《材料科学与工程基础》是一门以材料为研究对象的科学，其研究内容涉及高分子材料、

无机非金属材料、复合材料等各种材料的成分、结构、加工同材料性能及材料应用之间的相

互关系，在材料科学与工程专业教学计划中是一门重要的专业基础课。通过本课程的学习，

使学生充分掌握材料科学的基础理论，深入理解材料的组成-结构-工艺-性能之间的关系。为

后继专业课程的学习打下良好的基础。

三、教学目标与要求

通过本课程的教学，使学生获得材料科学与工程专业高等工程技术人才所必须掌握的材

料科学的基本概念、基本理论和基本原理等知识，培养学生分析解决生产实际问题的能力，

进行新材料、新工艺研究开发的初步能力，培养学生的专业素质、科学思维、创新精神

要求通过本课程的教学,使学生掌握本课程中的基本概念、基本原理和相关的知识，了解

用物理化学等基本原理阐明材料形成过程中的组成、结构、工艺与性能之间关系及相互联系，

注重知识的连贯性和增强分析问题和解决问题的能力。

四、教学内容与学时安排

第一章绪论（2学时）

1.教学目的与要求：

了解本课程的学习内容、性质和作用。

2.教学重点与难点：

《材料科学基础》课程的性质、任务和内容，以及在材料科学与工程技术中的作用。

第二章材料结构基础（18学时）

1.教学目的与要求：

掌握描述原子中电子的空间位置和能量的四个量子数、核外电子排布遵循的原则;元素性

质、原子结构和该元素在周期表中的位置三者之间的关系；原子间结合键分类及其特点；正

确理解并掌握高分子链的近程和远程结构。掌握结晶的热力学、结构和能量条件；相律的应

用、克劳修斯——克拉珀龙方程的应用；均匀形核的临界晶核半径和形核功的推导；润湿角

的变化范围及其含义；液—固界面的分类及其热力学判据；晶体的生长方式及其对生长速率

的关系；阿弗拉密方程的应用；液—固界面结构和液—固界面前沿液体的温度分布对晶体形

态的影响；减小晶粒尺寸的方法；了解亚稳相出现的原因；高分子结晶与低分子结晶的相似

性和差异性；

2.教学重点与难点：

重点：（1）晶向、晶面的表示及其指数的计算；（2）面心立方、体心立方、密排六方

晶体的主要参数和计算方法；（3）立方晶体的间隙；（4）点缺陷的主要类型，扩散激活能

和FICK第一定律；（5）四种转变类型及特点。

难点：面心立方、体心立方、密排六方晶体的主要参数和计算方法；立方晶体的间隙。

第一节物质的组成、状态及材料结构（2学时）

一、物质的组成和状态

二、材料结构的含义

第二节材料的原子结构（2学时）

一、原子力学的几个基本概念

二、原子核结构

三、原子核外电子

第三节原子之间相互作用和结合（2学时）

一、基本结合（化学键合）

二、派生结合（物理键合）

三、各种键性的比较

四、原子间距和空间排列

第四节多原子体系中电子的相互作用与稳定性（2学时）

一、杂化轨道和分子轨道理论

二、费米能级

三、固体中的能带

第五节固体中的原子有序（2学时）

一、结晶体的特点与晶体的性质

二、晶体几何学基础

三、晶体的类型

第六节固体中的原子无序（4学时）

一、固溶体

二、晶体结构缺陷

三、非晶体