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编号：__________

大班数学教案《测量》

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

大班数学教案《测量》

目录

一、教学内容

1.1测量概念介绍

1.2测量工具的使用

1.3测量活动的设计

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2新课展示

5.3实践操作

5.5作业布置

六、板书设计

6.1板书内容

6.2板书结构

七、作业设计

7.1作业类型

7.2作业难度

7.3作业布置

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.2教学改进措施

8.3学生反馈意见

九、拓展及延伸

9.1拓展活动设计

9.2延伸活动设计

9.3活动效果预期

教案如下：

一、教学内容

1.1测量概念介绍

1.1.1测量定义

1.1.2测量方法

1.2测量工具的使用

1.2.1尺子的使用

1.2.2测量工具的选择

1.3测量活动的设计

1.3.1设计原则

1.3.2活动案例

二、教学目标

2.1认知目标

2.1.1了解测量概念

2.1.2学会使用测量工具

2.2技能目标

2.2.1能够选择合适的测量工具

2.2.2能够进行简单的测量活动

2.3情感目标

2.3.1培养学生的合作意识

2.3.2激发学生的学习兴趣

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.1.1测量工具的选择

3.1.2测量结果的准确记录

3.2教学重点

3.2.1测量概念的理解

3.2.2测量工具的使用方法

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.1.1尺子

4.1.2测量卡片

4.2学具准备

4.2.1学生尺子

4.2.2学生测量卡片

五、教学过程

5.1导入环节

5.1.1情景引入

5.1.2课堂讨论

5.2新课展示

5.2.1讲解测量概念

5.2.2演示测量工具使用

5.3实践操作

5.3.1分组测量活动

5.3.2学生自主测量

5.4.2测量结果的讨论

5.5作业布置

5.5.1测量练习题

5.5.2测量活动设计

六、板书设计

6.1板书内容

6.1.1测量概念

6.1.2测量工具使用方法

6.2板书结构

6.2.1测量概念部分

6.2.2测量工具使用方法部分

七、作业设计

7.1作业类型

7.1.1测量练习

7.1.2测量活动设计

7.2作业难度

7.2.1基础难度

7.2.2提高难度

7.3作业布置

7.3.1测量练习题布置

7.3.2测量活动设计布置

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.1.1学生掌握情况

8.1.2教学方法效果

8.2教学改进措施

8.2.1针对学生掌握情况改进教学方法

8.2.2调整教学内容难度

8.3学生反馈意见

8.3.1学生对教学方法的反馈

8.3.2学生对教学内容的反馈

九、拓展及延伸

9.1拓展活动设计

9.1.1测量竞赛活动

9.1.2测量主题探究活动

9.2延伸活动设计

9.2.1测量工具制作活动

9.2.2测量活动设计分享活动

9.3活动效果预期

9.3.1提高学生测量技能

9.3.2培养学生合作探究精神

重点和难点解析

一、教学内容

1.1测量概念介绍

1.1.1测量定义：测量是对物体的大小、长度、重量等进行准确判断的过程。

1.1.2测量方法：测量方法包括直接测量和间接测量，直接测量是通过尺子、卷尺等工具直接获得物体的尺寸，间接测量是通过计算或者转换获得物体的尺寸。

1.2测量工具的使用

1.2.1尺子的使用：尺子是测量长度的主要工具，使用时要保持尺子与被测量物体平行，读数时要与尺子的零刻度线对齐。

1.2.2测量工具的选择：根据测量对象的不同，选择合适的测量工具，如测量长度选择尺子，测量重量选择称重工具。

1.3测量活动的设计

1.3.1设计原则：测量活动设计应具有针对性、实践性、趣味性，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的实践能力。

1.3.2活动案例：设计一个测量班级同学身高的活动，学生分组合作，使用尺子测量同学的身高，并