原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第3期计算机教育
2024年3月10日ComputerEducation165
人才培养
文章编号：1672-5913(2024)03-0165-07中图分类号：G642
信创背景下“人工智能+X”人才培养体系探索
1，21，21，21，22，3
朱 锐，杨 云，张 璇，何臻力，陈晔婷
（1.云南大学软件学院，云南昆明650091；
2.云南省软件工程重点实验室，云南昆明650091;
3.云南师范大学数字经济系，云南昆明650091）
摘 要：针对当前国内高校人工智能人才培养方案缺少统一标准、对国产化重视不足等问题，提出面
向信创人才的“人工智能+X”培养体系：设立人工智能信创课程，搭建实习实践平台，建立教学实验
生态。介绍近3年在本专业的建设实践，说明所提培养方案的可行性。
关键词：信创；人工智能；人才培养体系；双一流高校；“人工智能+X”
DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2024.03.026
0 引 言发展需要具有重要意义[4]。信创就是信息技术与
实体经济深度融合的过程，也是“人工智能+”
人工智能领域的信创人才培养是国家解决在各行业落地生根并产生实际效益的过程。
人工智能底层框架与技术“卡脖子”问题的关键
之一。人工智能专业是信息化创业人才建设的重1 传统人工智能人才培养模式存在的问题
要抓手，是我国“十四五”期间推动经济高质量
发展、建设创新型国家，实现新型工业化、信息伴随着近年来人工智能专业的兴起，传统工
化、城镇化和农业现代化的重要技术保障和核心程人才的培养模式在对人工智能人才培养时存在
驱动力之一[1]。作为引领未来科技创新发展的变国产化AI计算框架教育重视不足、人才培养方
革性技术，成为世界主要发达国家提升国家竞争案差异较大、实践缺少、技术滞后、市场脱节等
力和维护国家安全的重大战略[2-3]。近年来，国问题，具体分为以下5个方面。
家高度重视网络安全与信息化建设。2017年，教问题1：国产化AI计算框架教育重视不
育部在全国普通高校率先提出了“新工科+信创”足。对于人工智能领域而言，几乎所有人工智能
理念：探索中国特色、世界一流的本科教育培养底层标准、架构、生态等技术全部由国外IT巨
模式，着力培养学生成为具有科学素养、创新精头所垄断，由此存在诸多安全风险[5]。例如，现
神和实践能力，能够面向未来的创新人才。2020有几乎所有机器学习任务的底层全部使用国外
年，教育部颁布了《普通高等学校本科专业目录显卡厂商NVIDIA推出的统一计算框架CUDA
（2020）》。其中明确提出要加快“新工科+信创”（ComputeUnifiedDeviceArchitecture），向上通过
建设。新工科与信创人才建设是新时代高等教育TensorFlow、Keras、MXNet、PyTorch等框架来
的战略选择，是教育教学改革的重要内容，对于开发人工智能程序。
高校主动适应国家战略需求、主动对接经济社会伴随着2019年华为事件，国内诸多IT巨头
基金项目：云南省2023年本科教育教学改革研究项目“人工智能专业新工科建设研究”（
文档评论（0）