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编号：__________
大班体育游戏教案
年级：___________________
老师：___________________
教案日期：_____年_____月_____日
大班体育游戏教案
目录
一、教学内容
1.1游戏名称
1.2游戏目的
1.3游戏规则
二、教学目标
2.1认知目标
2.2技能目标
2.3情感目标
三、教学难点与重点
3.1教学难点
3.2教学重点
四、教具与学具准备
4.1教具准备
4.2学具准备
五、教学过程
5.1导入部分
5.2游戏演示与讲解
5.3游戏实践
5.4游戏竞赛
六、板书设计
6.1游戏规则板书
6.2动作要领板书
6.3安全注意事项板书
七、作业设计
7.1作业内容
7.2作业要求
7.3作业评价
八、课后反思
8.1教学效果反思
8.2教学改进反思
8.3学生反馈反思
九、拓展及延伸
9.1类似游戏推荐
9.2教学资源拓展
9.3家庭练习建议
教案如下：
一、教学内容
1.1游戏名称：欢乐跳跳球
1.2游戏目的：培养幼儿的身体协调性和灵活性，提高弹跳能力。
1.3游戏规则：幼儿双脚站在跳跳球上，听教师口令，按照指定的方向和路线跳跃，先到达终点者为胜。
二、教学目标
2.1认知目标：让幼儿了解并掌握跳跳球的基本玩法。
2.2技能目标：通过游戏，提高幼儿的弹跳能力和身体协调性。
2.3情感目标：培养幼儿勇敢、自信、团结合作的品质。
三、教学难点与重点
3.1教学难点：幼儿在跳跃过程中保持身体平衡。
3.2教学重点：幼儿能够按照指定的方向和路线跳跃。
四、教具与学具准备
4.1教具准备：跳跳球若干个，标志物若干。
4.2学具准备：幼儿自带坐垫一个。
五、教学过程
5.1导入部分：教师向幼儿讲解游戏的规则和玩法，引起幼儿的兴趣。
5.2游戏演示与讲解：教师亲自示范游戏，讲解动作要领。
5.3游戏实践：幼儿分组进行游戏，教师巡回指导。
5.4游戏竞赛：设置比赛环节，激发幼儿的竞技精神。
六、板书设计
6.1游戏规则板书：跳跳球游戏规则示意图。
6.2动作要领板书：双脚站立、跳跃、保持平衡的动作要领。
6.3安全注意事项板书：跳跃时注意安全，避免碰撞。
七、作业设计
7.1作业内容：回家后，与家长一起进行跳跳球游戏，记录游戏次数和时间。
7.2作业要求：家长协助幼儿完成游戏，并签字确认。
7.3作业评价：教师定期检查幼儿的作业完成情况，给予评价和反馈。
八、课后反思
8.1教学效果反思：本节课幼儿掌握跳跳球的基本玩法，弹跳能力和身体协调性得到提高。
8.2教学改进反思：在游戏中，注意观察幼儿的表现，针对性地进行指导。
8.3学生反馈反思：根据幼儿的反馈，调整教学方法和内容，使其更符合幼儿的需求。
九、拓展及延伸
9.1类似游戏推荐：平衡木游戏、跳绳游戏等。
9.2教学资源拓展：利用网络资源，查找更多适合幼儿的体育游戏。
9.3家庭练习建议：家长鼓励幼儿进行户外运动，培养幼儿的运动兴趣。
重点和难点解析
一、教学内容
1.1游戏名称：欢乐跳跳球
解析：游戏名称的设定要具有趣味性和吸引力，能够激发幼儿的兴趣和参与热情。欢乐跳跳球这个名称能够传达出游戏的快乐氛围，使幼儿在参与游戏的过程中感受到快乐和愉悦。
1.3游戏规则：幼儿双脚站在跳跳球上，听教师口令，按照指定的方向和路线跳跃，先到达终点者为胜。
解析：游戏规则的设定要简单明了，易于幼儿理解和接受。在这个游戏中，幼儿需要双脚站在跳跳球上，按照指定的方向和路线跳跃，这是一个对幼儿的弹跳能力和身体协调性有一定要求的游戏。通过这个游戏，可以锻炼幼儿的弹跳能力和身体协调性，提高他们的运动能力。
二、教学目标
2.2技能目标：通过游戏，提高幼儿的弹跳能力和身体协调性。
解析：技能目标是教学目标中的重要组成部分，通过游戏，幼儿可以在实践中提高自己的弹跳能力和身体协调性。在欢乐跳跳球这个游戏中，幼儿需要双脚站在跳跳球上，按照指定的方向和路线跳跃，这对他们的弹跳能力和身体协调性是一个挑战。通过不断的练习和游戏，幼儿可以逐渐提高自己的弹跳能力和身体协调性，达到教学目标的要求。
三、教学难点与重点
3.1教学难点：幼儿在跳跃过程中保持身体平衡。
解析：在欢乐跳跳球这个游戏中，幼儿需要双脚站在跳跳球上，这个动作本身就具有一定的难度，因为跳跳球的不稳定性，幼儿需要付出更多的努力来保持自己的身体平衡。这是教学中的一个难点，需要教师在教学过程中给予幼儿足够的关注和指导，帮助幼儿克服这个难点。
3.2教学重点：幼儿能够按照指定的方向和路线跳跃。
解析：在欢乐跳跳球这个游戏中，幼儿需要按照指定的方向和路线跳跃，这个动作是游戏的核心，也是教学的重点。教
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