8-4三元一次方程组的解法.pdf

人教版数学七年级下册

人教版数学七年级下册

第8.4三元一次方程组的解法

学习目标人教版数学七年级下册

1.了解三元一次方程组的概念.能解简单的三元一次方程组，

进一步体会“消元”思想.

2.会利用三元一次方程组解决实际问题，进一步提高分析问

题、解决问题的能力.

情境引入人教版数学七年级下册

小明手头有12张面额分别为1元、2元、5元的纸币，共计

22元，其中1元的纸币的张数是2元纸币张数的4倍，求1元、2

元、5元纸币各多少张.

问1:想一想题干中有哪些数量关系?

1元纸币张数+2元纸币张数+5元纸币张数=总张数

1元纸币金额+2元纸币金额+5元纸币金额=总金额

1元纸币张数=2元纸币张数×4

问2:可以怎样设未知数列出方程?

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解：设1元纸币x张，2元纸币y张，5元纸币z张.

Z=12

y十2如何求解三元

一次方程组?

y+5z=22

这个方程组含有三个未知数，每个方程中含未知数的项

的次数都是1,并且一共有三个方程，像这样的方程组叫做三

元一次方程组.

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十-Z=1

能不能像以前一样

+5z=22“消元”,把“三元”

化成“二元”呢?

解三元一次方程组的基本思路：

消元消元

三元一次方程组二元一次方程组一元一次方程

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z=12①

②

+5z=22

③

(4)

5y+z=12

解：把③带入①、②,得到关于y、z的方程组

5

{6y+5z=22

由④×5,得25y+5z=60⑥

由⑥-⑤,得19y=38,解得y=2

把y=2代入④,得z=2

把y=2代入③,得x=8

所以这个方程组的解为以

总结归纳人教版数学七年级下册

从上面的分析可以看出.解三元一次方程组的基本思路是：

通过“代入”或“加减”进行消元，把“三元”转化为“二元”,

使解三元一次方程组转化为解二元一次方程组，进而再转化

为解一元一次方程.

三元一次消元二元一次消元