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第一章从实验学化学;第一节化学实验根本方法
第一课时化学实验平安;一、化学实验平安;〔一〕遵守实验室规那么;〔二〕了解平安措施;;腐蚀品:;3、意外事故的处理;
防止火势扩展:移走可燃物,切断电源,停止通风。
扑灭火源:酒精等有机溶剂泼洒在桌面上着火燃烧,用湿布、石棉或沙子盖灭,火势大可以用灭火器扑灭。小范围的有机物、钾、钠、白磷等化学物质着火可用沙子盖灭。;想一想:我们学过的根本化学操作?;2.托盘天平的使用;①酒精灯的使用:;个
人;;〔四〕重视并逐步熟悉污染物和废弃物的
处理方法;练习1;练习2;练习3;第一节化学实验根本方法
第二课时混合物的别离和提纯;别离和提纯的概念;粗盐的提纯;操作步骤及现象:;过滤本卷须知;
〔1〕蒸发皿的液体不超过容积的2/3
〔2〕加热时,用玻璃棒不断搅拌
〔3〕接近蒸干时,利用余热加热
〔4〕取下未冷却的蒸发皿时,
要放在石棉网上。;
思考
1、不溶性的泥沙与盐别离是哪一步骤?
2、过滤后,烧杯内的物质可能是哪些?
3、蒸发后得到的盐可能还有什么杂质没有除去?
4、用什么方法可以检验出杂质是否存在?;【实验1-2】:;思考;[除杂原那么];对于粗盐水(NaCl);;MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2+2NaCl
Na2SO4+BaCl2=BaSO4+2NaCl
CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl;思考;1、BaCl2过量的处理:参加Na2CO3
BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl
2、Na2CO3、NaOH过量的处理:参加盐酸
NaOH+HCl=NaCl+H2O
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;思考;1.BaCl2→NaOH→Na2CO3HCl
2.BaCl2→Na2CO3→NaOHHCl
3.NaOH→BaCl2→Na2CO3HCl
;例1:某KNO3溶液中含杂质KCl、K2SO4和Ca(NO3)2,现欲除去杂质,得到纯洁的KNO3溶液,那么参加试剂的正确顺序是〔〕;第一节化学实验根本方法
第三课时蒸馏与萃取;1、蒸馏;[蒸馏本卷须知];⑤加热时温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点,否那么达不到蒸馏的目的。
⑥装置连接完毕后要检查气密性。
思考:为什么书上的实验装置没有用温度计?;;蒸馏在日常生活中的应??;利用某物质在两种互不相溶的溶剂中溶解度的不同,用一种溶剂把物质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来,这种方法叫萃取。;仪器介绍;;【实验1-4】用CCl4萃取碘水〔饱和〕中的I2;实验现象:
液体分层,上层液体显〔〕色,
下层液体显〔〕色;作为萃取剂的条件
1、萃取剂与原溶剂互不相溶;
2、溶质在萃取剂中的溶解度远远大于在原溶剂中的溶解度;
3、与溶质、溶剂均不反响;
4、萃取剂与原溶剂密度不同。
常见的萃取剂有:苯、汽油、甲苯、CCl4;2.如何将分液后的四氯化碳和碘溶液别离?。;3.用于别离或提纯物质的已学方法有:
A.萃取B.分液C.过滤
D.加热分解E.蒸发F.蒸馏
以下各组混合物的别离或提纯应选用上述哪种方法最合
适?〔把选用方法的标号填入括号内〕
〔1〕除去Ca〔OH〕2溶液中悬浮的Ca〔OH〕2颗粒〔〕
〔2〕把饱和食盐水中的食盐提取出来〔〕
〔3〕除去酒精中溶解的微量食盐〔〕
〔4〕把溴水中的溴提取出来〔〕
〔5〕用自来水制取医用蒸馏水〔〕
〔6〕除去氧化钙中的碳酸钙〔〕
〔7〕别离柴油和水的混合物〔〕;;;第二节计量在实验中的应用
第一课时物质的量的单位——摩尔;思考:;1、物质的量:;国际单位制〔SI〕;以下说法不正确的选项是〔〕
A.摩尔是国际单位制的7个根本物理量之一
B.物质的量是表示含有一定数目粒子的集合体的物理量
C.物质的量的单位是“摩尔”;【课堂练习】;一打
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