8.3 撒哈拉沙漠以南非洲 第一课时 教学设计-2023-2024学年七年级地理下学期人教版.docxVIP

8.3撒哈拉沙漠以南非洲第一课时教学设计-2023-2024学年七年级地理下学期人教版

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课程基本信息

1.课程名称：撒哈拉沙漠以南非洲

2.教学年级和班级：七年级地理

3.授课时间：2023-2024学年下学期

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括地理核心素养、思维核心素养和人文核心素养。

1.地理核心素养：通过学习撒哈拉沙漠以南非洲的自然环境和人文特点，使学生掌握非洲地理位置、气候类型、自然资源等地理知识，提高学生对地理环境的认知能力。

2.思维核心素养：培养学生运用地理视角观察、分析、解决问题的能力。通过分析非洲面临的经济发展、人口增长、环境问题等，培养学生运用地理知识解决实际问题的思维习惯。

3.人文核心素养：培养学生对非洲文化的了解和尊重，增强学生的人类命运共同体意识。通过学习非洲的历史、文化、艺术等，培养学生的人文素养，提高学生对多元文化的包容性和跨文化交流能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.撒哈拉沙漠以南非洲的自然环境特点，包括气候、地理分布、自然资源等。

2.非洲面临的经济发展、人口增长、环境问题等挑战。

3.非洲的历史、文化、艺术等人文特点。

难点：

1.如何理解非洲的经济发展与人口增长之间的关系。

2.如何在地图上准确识别非洲各国的位置和特征。

3.如何深入理解非洲的文化多样性和跨文化交流的意义。

解决办法：

1.对于自然环境特点，可以通过图片、地图、视频等多媒体教学手段，生动形象地展示非洲的自然环境，帮助学生理解和记忆。

2.对于经济发展、人口增长和环境问题的关系，可以通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生运用地理知识分析问题，提出解决方案。

3.对于非洲的历史、文化、艺术等人文特点，可以通过故事讲述、文化展示、艺术鉴赏等形式，让学生感受非洲的人文魅力，培养对多元文化的尊重和理解。同时，鼓励学生主动参与，如角色扮演、小组合作等，提高学生的实践能力和综合素质。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：教师通过讲解撒哈拉沙漠以南非洲的自然环境、人文特点等知识，为学生提供系统的学习材料。结合案例分析，引导学生思考和讨论，提高学生的地理素养。

2.互动式教学法：组织学生进行小组讨论，鼓励学生提出问题、分享观点，培养学生的合作意识和批判性思维。通过问答、辩论等形式，激发学生的学习兴趣和主动性。

3.实地考察法：如果条件允许，可以组织学生进行实地考察，如参观博物馆、动物园等，让学生亲身感受非洲的自然环境和人文特色，提高学生的实践能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT、视频、音频等多媒体教学资源，生动形象地展示非洲的自然环境、人文景观等，增强学生的直观感受，提高教学效果。

2.网络教学平台：运用网络教学平台，上传教学资源，方便学生预习、复习和交流。通过在线测试、讨论区等方式，及时了解学生的学习情况，为学生提供个性化的学习指导。

3.虚拟现实技术：如果条件允许，可以运用虚拟现实技术，为学生创建身临其境的学习环境，让学生更加深入地了解非洲的自然环境和人文特点。例如，通过虚拟现实头盔，学生可以仿佛置身于非洲的大草原、沙漠等场景中，亲身感受非洲的壮丽景观。

4.地图教学：利用地图、地球仪等工具，教授学生如何阅读和分析地图，提高学生对非洲地理位置、气候类型、国家分布等知识的掌握。通过地图填空、绘图等方式，巩固学生的地理知识。

5.实践活动：组织学生开展非洲文化主题的实践活动，如手工制作、舞蹈表演等，让学生亲身体验非洲的文化艺术，提高学生的人文素养。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解撒哈拉沙漠以南非洲的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习撒哈拉沙漠以南非洲的内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确撒哈拉沙漠以南非洲的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习撒哈拉沙漠以南非洲的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的非洲地理位置和气候类型的知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为撒哈拉沙漠以南非洲的新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解撒哈拉沙漠以南非洲的自然环境和人文特点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕撒哈拉沙漠以南非洲的经济发展、人口增