[初中物理]期末复习+专题3+实验题+课件+人教版物理九年级全一册.pptxVIP

;1.(1)如图1是小明家所用的电能表，示数为_______kW·h.一个月后，电能表的示数为,电价为0.6元/kW·h，则此月缴纳的电费为_______元.;(2)在探究电流产生的热量与电阻关系的实验时，部分实验装置如图2所示，实验中通过观察两个U形管中____________来判断电流产生热量的多少，此实验装置可探究的是电流产生的热量与______的关系.;(3)如图3所示，在磁场对通电直导线的作用实验中，小明把一根轻质的铝棒ab置于蹄形磁体的磁场中.

①接通电源，铝棒ab向右运动，说明磁场对电流有____的作用；

②若只将磁体的两极对调，接通电源，观察到铝棒ab向____(选填“左”或“右”)运动，说明力的方向与______方向有关；

③若想让ab所受的作用力变大，你的做法是

___________________.(写出一条即可);2.小明在探究串、并联电路中电流的规律实验中.

(1)连接电路时，开关必须______.

(2)连好图甲所示电路，闭合开关S后，小明观察到灯泡L2比灯泡L1要亮一些，从而得出：“串联电路中，越靠近电源正极，灯泡越亮”的结论，为验证小明的观点是否正确，请你设计一个实验，在虚线框中画出该实验所用的电路图(只利用图甲中的实验器材设计电路).;(3)小明用图乙所示电路探究并联电路电流规律：

①为了防止损坏电流表，在事先不能估计电流大小的情况下，应先进行______；

②小明在图乙中的A点串联接入一个电流表，闭合开关S后发现电流表指针偏转情况如图丙所示，其主要原因是_______________________；;③改正错误后，小明分别测出A、B、C三处的电流，并通过调节电源电压进行了三次实验，将数据记录在下表中.;3.在探究串联电路中电压的规律实验中，小明同学设计了如图甲所示的电路.

(1)在连接电路时发现刚接好最后一根导线，电压表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，小明忘了__________.若电压表的指针偏转情况如图乙所示，则造成这种情况的原因是____________________.;(2)测完AB两点间的电压后，小明能否直接将接在A点的导线改接到C点来测BC两点间的电压？______(选填“能”或“不能”)，原因是__________________________.;(3)小明正确实验分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中，分析实验???据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和；你认为小明得出的结论是________(选填“可靠”或“不可靠”)的，为了得出普遍规律，小明应该_______________________________

__________.;(4)实验结束后，小明在烧杯中加入稀盐酸，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐酸中，如图丙所示，这样就制成了一个盐酸电池.观察电压表的指针偏转情况可知：自由电子的运动方向是从_____________

(选填“电压表到铜片”或“铜片到电压表”).;4.用图甲所示的电路探究电流与电压、电阻的关系.实验器材有：1节干电池、1只电流表、多只电压表、多个阻值不同的定值电阻、1个滑动变阻器、1个开关、导线若干.

(1)电压表量程应选____(填字母).

A.0～0.6V

B.0～1.5V

C.0～6V

D.0～15V;(2)探究电流与电压的关系.

①先将5Ω的定值电阻接入电路，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片至不同位置，并将相应的电压表和电流表示数记录在下表中.建立I－U坐标系并描点，根据描点情况，小明同学说表中数据有一组是明显错误的，可能是读取不当造成的.这组数据序号是___；;②删除这组数据后，根据实验数据绘制的I－U图象如图乙所示，分析图象可初步得出结论：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成______.;(3)探究电流与电阻的关系.

断开开关，将5Ω的定值电阻换为另一只定值电阻，为使定值电阻两端的电压保持1.2V不变.小明同学提出两种操作：

甲：先闭合开关，再将滑片向左移动，使电压表示数为1.2V.

乙：先将滑片移到最左端，再闭合开关，将滑片向右移动，使电压表示数为1.2V.

你认为哪种操作合理：____.;5.某校九年级一班物理兴趣小组的同学，学习了磁现象的知识后，对电磁感应实验进行了探究，实验装置如图甲所示，让闭合电路中的一部分导体AB在磁场中运动，观察电流表指针的偏转情况,记录在下表中.已知当电流从电流表的左侧接线柱流入时,指针向左偏转；从右侧接线柱流入时,指针向右偏转.根据表中记录的实验信息,回答下列问题.;(1)由第1、2两次实验可知，导体棒AB平行于磁感线运动，闭合回路中______(选填“会”或“不会”)产生感应电流.

(2)由第3、