《红楼梦》整本书阅读之细读前五回+课件+2023-2024学年统编版高中语文必修下册.pptxVIP

《红楼梦》整本书阅读之细读前五回+课件+2023-2024学年统编版高中语文必修下册.pptx

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开谈不说《红楼梦》

纵读诗书也枉然;目录;曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹,又号芹圃、芹溪。从他曾祖曹玺开始,三代世袭江宁织造的官职。

曹雪芹的童年,正当曹家极盛时期,在南京过着“锦衣纨裤”“饫甘餍肥”的豪华生活。

雍正五年(1727)曹雪芹十三岁,他的父亲获罪革职,全部家产被查抄,全家由南京迁到北京,他的青壮年是在家境由盛而衰的过程中度过的。四十岁后,他进入了凄苦的晚年。他家迁到北京西郊,生活日渐贫困,竟然到了食粥赊酒、围毡御寒、卖画谋生的境地。大约在一七六四年除夕,因贫病无医,加上爱子夭折,过度伤痛,而离开了人间。

;又称《石头记》《风月宝鉴》《情僧录》《金陵十二钗》《金玉缘》。

是中国封建社会的百科全书;是中国古典小说的最高峰;

此书有120回“程本”和80回“脂本”两种版本系统。新版通行本前八十回据脂本汇校,后四十回据程本汇校,署名“曹雪芹著,无名氏续,程伟元、高鹗整理”。

要读懂红楼梦,必须从前五回入手,记住两张表,一个是贾府的地图,看的过程中可以按图索骥;一个是人物关系图。

;;阐述石头记

木石前盟

好了歌

;女娲炼石补天,遗下一块顽石未用,弃在大荒山无稽崖青埂峰下。此石自经锻炼,已通灵性,因未被选中补天常悲伤自怨。一日,听茫茫大士和渺渺真人谈及红尘中荣华富贵,心切慕之,便恳求送他到“昌明隆盛之邦,诗礼簪缨之族,花柳繁华地,富贵温柔乡”走一遭。二仙师见其可爱,便将它幻化缩小成一块“可佩可拿”的“通灵宝玉”,送至太虚幻境警幻仙姑处,后由神瑛侍者“携入红尘”走了一遭。不知过了几世几劫,空空道人经过这里,见石上刻着它那番经历,便从头到尾抄下,改《石头记》为《情僧录》,又由东鲁孔梅溪改名为《风月宝鉴》,最后因曹雪芹在悼红轩披阅十载,增删五次,分出章回,则题名曰《金陵十二钗》。;贾宝玉为石(前世是神瑛侍者),他的“通灵宝玉”是当年女娲补天之时弃在青埂峰下的一块无材补天的顽石;

林黛玉是木(前世是绛珠仙草),“木石前盟”表示宝黛两人的前世姻缘:神瑛侍者以甘露浇灌绛珠??草,使其久延岁月。在神瑛侍者下世之时,绛珠仙草为酬报灌溉之恩,也要同去走一遭,用一生眼泪还他。

;世人都晓神仙好,惟有功名忘不了!

古今将相在何方?荒冢一堆草没了。

世人都晓神仙好,只有金银忘不了!

终朝只恨聚无多,及到多时眼闭了。

世人都晓神仙好,只有姣妻忘不了!

君生日日说恩情,君死又随人去了。

世人都晓神仙好,只有儿孙忘不了!

痴心父母古来多,孝顺儿孙谁见了?;

阐释贾府人物关系

贾雨村与林黛玉的关系;;贾雨村夤缘复旧职

林黛玉进贾府;贾雨村夤缘复旧职

①贾雨村因贪酷被革职,到林如海家教黛玉读书。

②京城起复参革人员,贾雨村托东家向荣国府求助。

③贾母因黛玉丧母,要接黛玉去身边。

④林如海托贾雨村送黛玉进京。

⑤贾政应林如海的请托,使得贾雨村顺利补授应天府。;林黛玉性格特点?;贾府外观:忽见街北蹲着两个大石狮子,三间兽头大门,门前列坐着十来个华冠丽服之人。正门却不开,只有东西两角门有人出入,正门之上有一匾,匾上大书“敕造宁国府”五个大字。又往西不远,照样也是三间大门,方是“荣国府”。

请说出你对贾府外观的第一印象。;院内布景:进了垂花门,两边是抄手游廊,正中是穿堂,当地放着一个紫檀架子大理石屏风。转过屏风,小小三间厅房,厅后便是正房大院。正面五间上房,皆雕梁画栋,两边穿山游廊厢房,挂着各色鹦鹉画眉等雀鸟。

屋内陈设:抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾,匾上写着斗大的三个大字,是“荣禧堂”,后有一行小字:“某年月日,书赐荣国公贾源”,又有“万几宸翰之宝”。大紫檀雕螭案上设着三尺来高青绿古铜鼎,悬着待漏随朝墨龙大画,一边是錾金彝,一边是玻璃盒。地下两溜十六张楠木椅子,又有一副对联,乃乌木联牌,镶着錾银的字迹,道是:座上珠玑昭日月,堂前黼黻焕烟霞.

;1.彰显贾府显赫高贵的社会地位和豪门贵族的气派。如:(由你来说)

2.揭示贾府荣华富贵的来源。如:(由你来说)

3.有助于塑造人物性格。如:(由你来说)

提醒:刚刚是谁的视角展现出贾府的环境?

;众人眼中的黛玉:

众人见黛玉年貌虽小,其举止言谈不俗,身体面庞虽怯弱不胜,却有一段自然的风流态度,便知他有不足之症。

凤姐眼中的黛玉:

“天下竟有这样标致的人儿!我今日才算看见了!”

宝玉眼中的黛玉:

两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。;心理描写:

步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,唯恐被人耻笑了去。

语言描写:

婉言拒绝邢夫人盛情;

两次回答贾母有关读书;

动作描写:

在王夫人房中、与贾母吃饭时落座

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