九年级体育 第10周 第20次课教案.docx

九年级体育第10周第20次课教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为九年级体育第10周第20次课教案，内容包括篮球传切配合练习、跳绳比赛以及体能训练。篮球传切配合练习旨在让学生掌握传球和切入的技巧，提高团队协作能力；跳绳比赛则锻炼学生的身体协调性和灵活性；体能训练则全面提升学生的身体素质。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容在前几周的体育课程中已有涉及，如篮球传球、切入的基本动作，学生已有一定的基础。在此基础上，本节课将引导学生进行更深入的练习和比赛，巩固已有知识，提高技能水平。同时，通过体能训练，学生可以更好地适应体育考试的要求，提升自身的综合素质。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕学生的体育品德、运动能力、健康行为和体育认知等方面展开。

1.体育品德：通过篮球传切配合练习和跳绳比赛，培养学生的团队合作精神，锻炼他们的集体荣誉感和竞争意识，使其在体育活动中能够展现出良好的体育道德行为。

2.运动能力：通过篮球传切配合练习和体能训练，提高学生的运动技能和体能水平，使其在体育活动中能够展现出较强的运动能力，为终身锻炼打下基础。

3.健康行为：通过跳绳比赛和体能训练，引导学生形成积极参与体育活动的习惯，使其在日常生活中能够保持健康的生活方式，提高健康水平。

4.体育认知：通过本节课的教学，让学生进一步了解篮球传切配合的技巧和跳绳比赛的规则，提高他们对体育知识和技能的认知水平，为以后的学习和锻炼打下基础。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）篮球传切配合的基本动作：本节课的重点是让学生掌握篮球传切配合的基本动作，包括传球的手型、手法、力度和切入的步法、身位调整等。通过反复练习，使学生能够熟练地运用传切配合技巧进行进攻和防守。

（2）跳绳比赛的技巧：本节课的重点是让学生掌握跳绳比赛中的基本技巧，如单脚跳、双脚跳、交叉跳等，并能够在比赛中灵活运用，提高比赛成绩。

（3）体能训练的方法：本节课的重点是让学生掌握体能训练的方法和技巧，包括跑步、跳绳、俯卧撑、仰卧起坐等，通过有针对性的训练，提高学生的体能水平。

2.教学难点：

（1）篮球传切配合的时机和准确性：学生在掌握传切配合的基本动作后，如何在比赛中把握传切的时机和提高传球的准确性是本节课的难点。教师需要通过分组练习、模拟比赛等方式，让学生在实际比赛中不断调整和改进，突破这一难点。

（2）跳绳比赛的节奏和协调性：学生在跳绳比赛中如何保持稳定的节奏和良好的身体协调性是本节课的难点。教师可以采用分解动作教学、示范引导等方法，帮助学生掌握跳绳技巧，提高比赛成绩。

（3）体能训练的针对性和持久性：学生在体能训练中如何做到针对性和持久性是本节课的难点。教师需要根据学生的身体状况和训练目标，制定合理的训练计划，通过分层教学、小组合作等方式，引导学生积极参与，克服困难，突破这一难点。

教学资源准备

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如篮球传切配合的动作图解、跳绳比赛的视频示例、体能训练的演示视频等，以直观地展示和讲解教学内容，提高学生的理解和兴趣。

3.实验器材：本节课涉及实验器材的练习，如篮球、跳绳、体能训练器材等，需要提前检查和准备，确保器材的完整性和安全性，避免在教学中出现故障或意外情况。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置篮球传切配合的练习区域、跳绳比赛的竞赛区域、体能训练的锻炼区域等，同时布置分组讨论区，以便于学生进行小组合作和交流讨论。此外，还可以设置展示区，用于展示学生的练习成果和优秀表现。

5.教学工具：准备黑板、粉笔等教学工具，以便于教师在教学中进行板书和重点内容的强调。同时，准备录音设备，用于录制学生的练习和比赛成绩，便于后续的分析和反馈。

6.安全措施：确保教学环境的安全，如清理练习区域的障碍物，检查跳绳和体能训练器材的安全性等。同时，教师需要掌握急救知识和技能，以应对学生在练习过程中可能出现的意外情况。

7.教学反馈：准备评价表格或评价工具，用于记录和反馈学生的练习成果和表现，以便于学生了解自己的进步和不足，及时进行调整和改进。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《篮球传切配合与跳绳比赛技巧》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常体育活动中是否遇到过传球失误或者跳绳不协调的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索篮球传切配合和跳绳比赛技巧的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解篮球传切配合和跳绳比赛技巧的基本概念。篮球传切配合是篮球比赛中队员之间的一种协作方式