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爱国、求知、健美、向上做更好的自己
中卫市第七中学备课教案
年级
九年级
科目
英语
使用人
时间
月日
主备人
张淑惠
参与人
课题
Unit10Youresupposedtoshakehands.
TheThirdPeriod—SectionB(1a－1d)
教学目标
知识与能力
Keywordsphrases：
empty
stick…into，pointat
Keysentences：
1.InIndia，youresupposedtoeatwithyourhands.
2.InChina，yourenotsupposedtostickyourchopsticksintothefood.
3.InKorea，theyoungestpersonisexpectedtostarteatingfirst.
4.InChina，itsimpolitetouseyourchopstickstohitanemptybowl.
Keystructure：
besupposed/expectedtodosth.；
Its＋adj.＋todosth.；youshould/shouldntdosth.
eg：Itsimpolitetouseyourchopstickstohitanemptybowl.
Youshouldntstarteatingfirstifthereareolderpeopleatthetable.
过程与方法
对重点语法和句型进行进一步的学习和巩固，再进行综合习题练习
情感态度
与价值观
本单元围绕世界各国的礼仪和习俗，要求学生了解各国文化背景、礼仪习俗，学会在不同场合的恰当表现，避免因文化冲突发生的尴尬。同时，弘扬我国的优秀传统文化，培养学生的爱国主义情操，提升跨文化意识。做一个有文化，有礼貌的中学生。
教学重点
Understandthestructuresandusetheminthelisteningandspeakingpractice.
Yourenotsupposedtostickyourchopsticksintothefood.
教学难点
正确使用besupposedto;beexpectedto;beimportantto;
“三进”
渗透
创新素养
教学方法
1.Pairwork，tomakeeverystudentworkinclass．2.Listeningmethod．
教具使用
Multimedia,recorder,tape
教学环节
教学过程
二次备课
教师活动
学生活动
上
课
常
规
Step1
Greetingandrevision??
1．Greeting
2．Brainstorming
Interviewindividualstudents，likethis：
T：Ifanexchangestudentcomestoourschool，whatisyouradvicetohim/her?
Remindthemofthesixpointsin4c，SectionA.
3．Practicewithmorestudents.
1.Translatethesentences.
2.Workinpairstorole-playtheconversationin1d.
基
本
部
分
Step2
1．Finishthetaskin1a
①TalkabouttablemannersinChinawiththeclass.
②Readthesentencesintheframe.StudentschooseTorF．Theteachershowssomepicturestohelpthem.
③Studentsreadaloudthestatementsthataretrue.
2．Finishthetaskin1b
①Lookatthepicturesin1b.Discussthem.Getthestudentstodescribethepictures，usingthestru
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