- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
16.1生命的诞生教学设计-2023-2024学年苏教版生物八年级上册
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
16.1生命的诞生教学设计-2023-2024学年苏教版生物八年级上册
课程基本信息
1.课程名称:生命的诞生
2.教学年级和班级:八年级一班
3.授课时间:2023年11月2日
4.教学时数:45分钟
核心素养目标
1.科学探究:使学生能够通过观察、实验、搜集与处理信息等方法,主动获取生物知识,形成科学探究能力。
2.生命观念:帮助学生建立生命观念,认识生命诞生、生命演化、生物多样性等生命现象,理解生命的价值。
3.科学思维:培养学生运用科学思维方式,分析问题、解决问题的能力,提高学生的逻辑思维、批判性思维和创新思维。
4.科学态度:培养学生对生物科学的兴趣和好奇心,树立科学态度,敢于质疑,勇于探索。
5.社会责任:使学生能够将生物知识应用于生产、生活实践,关注生物科学在社会发展中的作用,提升学生的社会责任感。
教学难点与重点
1.教学重点:
(1)生命的起源:理解生命的起源,掌握原始生命的形成过程。
(2)细胞的结构与功能:掌握细胞的基本结构,理解细胞的功能。
(3)生物的遗传与变异:了解遗传与变异的概念,掌握遗传规律。
(4)生物的进化:理解生物进化的原因,掌握生物进化的证据。
(5)生物多样性的保护:了解生物多样性的重要性,掌握生物多样性的保护措施。
2.教学难点:
(1)生命的起源:理解生命的起源,掌握原始生命的形成过程。
详细列明每个细节:
-生命的起源:理解地球的早期环境,了解生命起源的化学进化过程,掌握原始生命的形成过程。
-原始生命的形成过程:理解原始生命的特征,掌握原始生命的形成过程,包括有机分子的合成、脂质双层的出现等。
(2)细胞的结构与功能:掌握细胞的基本结构,理解细胞的功能。
详细列明每个细节:
-细胞的基本结构:掌握细胞膜、细胞质、细胞核等细胞结构的特点和功能。
-细胞的功能:理解细胞的功能,包括新陈代谢、遗传信息的传递、蛋白质合成等。
(3)生物的遗传与变异:了解遗传与变异的概念,掌握遗传规律。
详细列明每个细节:
-遗传与变异的概念:理解遗传与变异的定义,掌握遗传与变异的区别。
-遗传规律:掌握孟德尔遗传规律、染色体遗传规律等遗传规律,能够运用遗传规律解释遗传现象。
(4)生物的进化:理解生物进化的原因,掌握生物进化的证据。
详细列明每个细节:
-生物进化的原因:理解自然选择、基因流、突变等因素对生物进化的影响。
-生物进化的证据:掌握生物进化的证据,包括化石记录、生物地理分布、比较解剖学、分子生物学证据等。
(5)生物多样性的保护:了解生物多样性的重要性,掌握生物多样性的保护措施。
详细列明每个细节:
-生物多样性的重要性:了解生物多样性的价值,包括生态系统的稳定性、物种适应性的提高等。
-生物多样性的保护措施:掌握生物多样性的保护措施,包括自然保护区建设、物种保护、生态环境修复等。
教学方法与策略
1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法:
-讲授:用于讲解生命的诞生、细胞的结构与功能、生物的遗传与变异等理论知识,通过清晰的讲解帮助学生理解和掌握。
-讨论:组织学生进行小组讨论,鼓励他们表达自己的观点和思考,促进学生之间的交流和合作。
-案例研究:提供具体的生物案例,让学生通过分析案例来加深对生物知识的理解和应用。
-项目导向学习:引导学生参与生物项目,如观察植物的生长、调查动物的行为等,通过实践操作来培养学生的综合能力。
2.设计具体的教学活动:
-角色扮演:让学生扮演不同角色的生物,如植物、动物等,通过角色扮演来增强学生对生物特征和生命过程的理解。
-实验:安排实验室实验,如观察细胞的结构、进行遗传实验等,让学生通过实验操作来加深对生物知识的理解和验证。
-游戏:设计生物知识相关的游戏,如生物知识竞赛、生物模拟游戏等,以激发学生的学习兴趣和参与度。
3.确定教学媒体和资源的使用:
-PPT:利用PPT展示生物知识的相关图片、图表、动画等,以直观的方式呈现知识内容,帮助学生更好地理解和记忆。
-视频:播放生物相关的视频资料,如生物documentaries、实验操作视频等,以提供更加生动形象的学习资源。
-在线工具:利用在线工具进行生物知识的学习和探索,如在线生物课程、虚拟实验室等,提供更加灵活和互动的学习方式。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对生命的诞生的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道生命的诞生是什么吗?它与我们的生活有什么关系?”
展示一些关于生命诞生的图片或视频片段,让学生初
您可能关注的文档
- Unit 2 My Body Lesson 1(教学设计)-2024-2025学年人教新起点版英语三年级上册.docx
- 第7章 第1节 课时1 东方“十字路口” 多山的地形2023-2024学年七年级下册地理同步教学设计(商务星球版).docx
- 山东省郯城县郯城街道初级中学初中信息技术 路径动画和遮罩效果教案.docx
- 2.4元素(第2课时元素符号 元素周期表)教学设计---2023--2024学年九年级化学鲁教版上册.docx
- 2024秋七年级英语上册 Unit 8 Countries around the world Lesson 45 China教学设计 (新版)冀教版.docx
- Unit 8 lesson 46教学设计 2024-2025学年冀教版英语八年级上册.docx
- 2023七年级数学下册 第一章 整式的乘除3 同底数幂的除法第1课时 同底数幂的除法教案 (新版)北师大版.docx
- 2023七年级数学上册 第3章 一次方程与方程组3.1 一元一次方程及其解法第1课时 一元一次方程和等式的基本性质教案 (新版)沪科版.docx
- 4.4 免疫学的应用 教学设计 -2023-2024学年高二上学期生物人教版(2019)选择性必修1.docx
- 第3单元 1 紧密联系的工具和技术2023-2024学年六年级科学上册同步教学配套教学设计(教科版).docx
文档评论(0)