第3单元 1 紧密联系的工具和技术2023-2024学年六年级科学上册同步教学配套教学设计（教科版）.docx

第3单元1紧密联系的工具和技术2023-2024学年六年级科学上册同步教学配套教学设计（教科版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：六年级科学上册同步教学——紧密联系的工具和技术

2.教学年级和班级：2023-2024学年六年级

3.授课时间：待定（由教师根据教学实际情况自行安排）

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学探究能力、创新思维和实践操作能力。通过学习紧密联系的工具和技术，使学生能够理解工具和技术在现实生活中的应用，提高学生对科学技术的认知水平，激发学生对科学的兴趣和好奇心。同时，通过小组合作、实验操作等环节，培养学生的团队合作意识、沟通交流能力和问题解决能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-工具和技术的定义及其在现实生活中的应用

-常用工具和技术的基本原理和使用方法

-工具和技术对人类生活的影响

重点举例：

-通过实例介绍工具和技术的定义，如锤子和螺丝刀等，让学生理解其在日常生活中的应用。

-讲解并演示常用工具和技术的基本原理和使用方法，如电动螺丝刀的工作原理和操作方法。

-通过案例分析，使学生能够认识到工具和技术对人类生活的影响，如互联网技术对信息传播的改变。

2.教学难点

-理解复杂工具和技术的原理及操作方法

-分析工具和技术对社会发展的影响

-运用创新思维设计新的工具和技术解决方案

难点举例：

-通过实验和模拟，帮助学生理解复杂工具和技术的原理及操作方法，如3D打印机的工作原理和操作步骤。

-提供实际案例，引导学生分析工具和技术对社会发展的影响，如智能手机对社会沟通方式的影响。

-鼓励学生运用创新思维，设计新的工具和技术解决方案，如提出改进现有工具的创意和实施计划。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2023-2024学年六年级科学上册同步教学配套教学设计（教科版）》教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如各种工具和技术的图片、图表，以及相关的科普视频等。这些资源可以帮助学生更直观地理解工具和技术，并激发他们的学习兴趣。

3.实验器材：根据教学内容，准备实验所需的器材和材料，如电动螺丝刀、锤子、螺丝钉等。在实验前，要确保实验器材的完整性和安全性，并向学生讲解实验操作的注意事项，确保实验过程的安全。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。在教室中设置一些展示区，用于展示学生的实验成果和创新设计。同时，将学生座位安排成小组形式，以便于学生进行合作学习和讨论。

5.教学工具：准备投影仪、电脑、音响等教学工具，以便于教师展示多媒体资源和进行讲解。同时，确保每个小组都有一台电脑或平板设备，以便于学生进行资料查找和实验数据记录。

6.评估工具：准备一些评估学生学习效果的工具，如问答卡、小测验等。这些工具可以帮助教师及时了解学生的学习情况，并根据学生的反馈进行教学调整。

7.教学指导手册：为教师准备一份详细的教学指导手册，其中包括教学目标、教学内容、教学方法、教学资源等，以便于教师进行教学设计和实施。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕紧密联系的工具和技术课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解紧密联系的工具和技术知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解紧密联系的工具和技术课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出紧密联系的工具和技术课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解紧密联系的工具和技术知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握工具和技术的使用。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮