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正侧面描写作文100

我的弟弟今年六岁了，他有一双大大的眼睛，高高的鼻梁，笑起来还以一对小酒窝，

非常可爱。弟弟平时喜欢穿一身蓝色的衣服，他说蓝色是天空的颜色，感觉自己就像在空

中一样，所以他的很多很多衣服都是蓝色的。（正面）又一次妈妈带我们去买衣服，妈妈

看中了一件白色的衣服，很想给弟弟买下来。可是弟弟非要一件蓝色的，妈妈不同意，结

果弟弟就又哭又闹，最后妈妈不得已给他买了一件蓝色的。（侧面）弟弟还是个很淘气的

孩子，（正面）他总是偷偷的把妈妈刚买的东西藏起来，让妈妈找了很久才找到。还有一

次我们刚回家就找不到弟弟了，害的爸爸妈妈很着急，找了大半天才找到他，原来他玩捉

迷藏藏到橱子里了，竟然在里面睡着了。（侧面）

虽然弟弟有很多小缺点，但是我们还是很爱他喜欢他！仅供参考！！！

我的弟弟我的弟弟今年六岁了，他有一双大大的眼睛，高高的鼻梁，笑起来还以一对

小酒窝，非常可爱。

弟弟平时喜欢穿一身蓝色的衣服，他说蓝色是天空的颜色，感觉自己就像在空中一样，

所以他的很多很多衣服都是蓝色的。（正面）又一次妈妈带我们去买衣服，妈妈看中了一

件白色的衣服，很想给弟弟买下来。

可是弟弟非要一件蓝色的，妈妈不同意，结果弟弟就又哭又闹，最后妈妈不得已给他

买了一件蓝色的。（侧面）弟弟还是个很淘气的孩子，（正面）他总是偷偷的把妈妈刚买

的东西藏起来，让妈妈找了很久才找到。

还有一次我们刚回家就找不到弟弟了，害的爸爸妈妈很着急，找了大半天才找到他，

原来他玩捉迷藏藏到橱子里了，竟然在里面睡着了。（侧面）虽然弟弟有很多小缺点，

但是我们还是很爱他喜欢他！仅供参考！！。

雨接连不断地下着。

我抬起头，看见雨水像一颗颗晶莹透亮的珍珠，对着我微笑。听着雨轻轻地叩击着

大叶杨或梧桐树那阔大的叶片时沙沙的声响，那种滋润到心底的美妙，大自然鬼斧神工般

的造化，真是无与伦比。

我闭起了眼，聆听着大自然的弦音。雨水淋在石头上的声音，“叮叮当当”的清脆。

雨点落在泥土里，默默无声。雨点淅淅沥沥的声音，与灰色癞蛤蟆欢快的叫声相融合，

奏出了蛙雨大合唱。

那蛤蟆在秋雨的沉闷下，只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它从草巢窠里跳到

泥里，溅出深绿的水花。

一切都像洗过一般，清新，自然。那堆在天上的灰白色的云，那枯黄小草上的露珠，

那含着满眼泪珠的花儿，让人怜惜。

花朵垂下了头，能看到的，是花瓣飘零。那奇妙的雨，给四季增添了一番独特的景

色。

望采纳，谢谢。

正面描写[下雨，本是我讨厌的，因为会使我心情烦躁。

而下雨，也成为她改变我的第一点。她拉着我的手，走到阳台，推开窗户，伸出我们

小小的手。

雨丝，一丝一丝落在手心里、指尖上。冰冰的，痒痒的，我咧开嘴笑了。

这时候她说：“你原来很讨厌下雨吗？”我点了点头。她又说：“你可以想想它的好

处啊，像现在这样不是很好吗？”我正惊讶她说话的老练，却又听她说：“嘘——听！雨

落在树叶上的声音多好听啊！”她的手指竖在嘴边，而耳朵，已在聆听雨、叶和草的交融。

我也静了下来，细细地注意着窗外。哦？真的！“唰唰——”、“悉悉唆唆——”叶

与叶，草与草的磨擦配上了雨珠的伴奏，那么和谐，恍如梦中。

打那以后，我又多了一种喜好——听雨。]侧面描写[我爱我的同桌我的同桌董开旋

长得可真有趣，扁扁的脑袋，一双大眼睛一眨一眨的，小小的塌鼻子下面，那个大嘴巴紧

紧闭着，还有那一绺乌黑的头发，令人发笑地翘在前额。

我第一天和他坐在一起就喜欢上他了。（开头介绍记叙的对象。

写人物的外貌抓住长得“有趣”这个特征。开头的外貌描写是与下文描述“同桌”

的三方面性格有关系的。

学写作文开始时就要注意不要为写外貌而写外貌。）我的同桌好胜心可强了。

（本文采用分类记叙方法，从三个侧面写同桌。本段写第一点：好胜心强。

“好胜心”，是从人物的神态描写中表现出来的。先写不高兴的、怀着妒忌心理的神

态：嘟嘴、瞪眼。）

前些天语文测验，我得了98分，他呢？97分。就这么一分之差，他就不高兴了，嘟

着嘴把我的考卷拿过去，瞪大眼睛，仔细地看着……我正纳闷，他突然像发现了新大陆似

地大笑起来，对我一眨眼睛，跑到中队长那儿，连拖带拉地把中队长“请”来，用手点着

考卷上的一个字，得意洋洋（再写获得战胜对手希望的神态：大笑、眨眼、得意洋洋。）

地对中队长说：“看，这‘