小学五年级科学下册一二三单元知识点.pdfVIP

小学五年级科学下册一二三单元知识点.pdf

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第一单元《光》

1.有些物体自身发光,如太阳、正在发光的台灯等。发光的物体叫作光源。

有些物体自身不发光,如月球、镜子等,这些物体不是光源。

2.光源可以分为哪几类?分别举出至少三个例子

自然光源:太阳、闪电、喷发的火山、恒星、发光的萤火虫、发光的水母等。

人造光源:正在发光的台灯、点燃的蜡烛、燃烧的篝火等。

3.光在空气中是沿直线传播的。

4.光穿过3张带孔的纸板照射到黑屏上来证明光沿直线传播,三个孔要在同一条直线上。

5.举例说明利用光可以做什么?

答:灯光照明,激光切割,“浴霸”取暖,光伏发电等。利用光可以照明、取暖、发电等,光具

有能量。

6.古人对光沿直线传播的认识:2000多年前,墨子和他的弟子做了世界上有文献记载的第一个小

孔成像的实验:墨子在堂屋朝阳的墙上开了一个小孔,让一个人对着小孔站在外,在阳光照射下,

屋内相对的墙上出现倒立的人影。证明了光是沿直线传播的。

★实验(一)

实验目的:探究光沿直线传播

实验材料:纸筒、蜡烛、火柴

实验方案:1.点燃蜡烛,直立并固定在桌面上。

2.用直纸筒观察蜡烛的火焰。

3.将纸筒弯曲再观察火焰。

实验现象:通过直纸筒可以看到火焰,纸筒弯折看不到火焰。

实验结论:光是沿直线传播的。

7.发生光的反射现象时,光的传播方向会发生改变。

8.光从空气射向镜面时,会发生光的反射现象,传播方向发生变化,有一部分光被反射到空气中。

9.一般物体都能反射光。

10.我们看到物体的条件是:物体能发光或有光且物体反射光。

11.用什么方法能观察自己脑后的头发?

答:用两块平面镜。后脑勺反射的光传到手拿的平面镜上,再通过平面镜反射到桌面上的平面镜

上,光线再次通过平面镜反射到我们的眼睛。

12.物体发出的光或反射的光进入我们的眼睛,使我们能看到物体。

13.光的反射现象在生活中的应用:

平面镜:穿衣镜、舞蹈房平面镜、潜望镜等

凸面镜(扩大观察范围):超市防盗镜、弯道反光镜、汽车后视镜等

凹面镜(聚光,可成倒立的像):太阳灶、额镜等

14.潜望镜是潜水艇的“眼睛”。

15.潜望镜是在潜水艇或地下掩蔽工事里观察水面或地面以上情况所用的光学仪器。

16.哪些地方用到潜望镜?

答:地下掩蔽工事中的潜望镜、潜水艇中的潜望镜、地下管道潜望镜、伸缩潜望镜、潜望镜式相

机、潜望镜式猫眼等。

17.潜望镜的工作原理是利用了平面镜反光的性质(光的反射原理)。

18.潜望镜的秘密?(利用潜望镜为什么能从低处看到高处的物体?)

答:潜望镜里有两个能使光的传播路线发生改变的平面镜。潜望镜内两个平面镜应镜面相对,倾

1

斜摆放。两片镜片要互相平行,与底面成45度角。

★实验(二)

实验目的:通过实验知道物体反射的光进入眼睛,就能让我们看到物体。

实验材料:一面台镜,一面手持镜

实验方案:1.桌面上固定台镜,镜面面向自己;

2.把手持镜放在自己的脑后方,镜面面向后脑勺;

3.调整头部和手持镜的位置、角度,观察;

实验结论:物体反射的光进入眼睛,就能让我们看到物体。

19.三棱镜可以把阳光分散为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等不同颜色的光,这是一种光的色散

现象。

20.水与三棱镜都可以把阳光分散为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等不同颜色的光,并且这些色

光的排列顺序是不变的。

21.彩虹是怎样形成的?

答:太阳光中包含不同颜色的光,三棱镜能把阳光分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等不同颜

色的光,形成彩色光带。

雨后,空中悬浮着很多小水滴,它们会像三棱镜一样将阳光分散成不同颜色的光,形成彩虹。

22.制造“彩虹”的方法:

(1)在阳光下用喷壶喷水制造“彩虹”

(2)阳光下吹泡泡制造“彩虹

(3)阳光透过塑料尺

(4)阳光透过装满水的塑料瓶

(5)阳光照在光盘上

23.为什么彩虹一般在天空中出现的时间不太长?

答:在阳光下,小水滴受热蒸发,彩虹就消失了。

第二单元《水循环》

1.深秋的(早晨)有时会看到雾。在(高山)上能看到云海。

2.空气中的水蒸气(遇冷)会(结成)许多小水滴或小冰晶,它们聚集在一起,飘浮在空中。离

地面较近的是雾,在高空的是云。

3.把冰块放在装有温水的杯口,冰块上布满了小水滴。

4.云和雾有什么相同点和不同点?

答:云与雾形成的相同点是空气中的水蒸气都会遇冷结成小水滴或小冰晶,不同点

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