数学学科讲座：走近数学之美(共72张PPT).pptx

数学组;走近数学之美;;;①数学是什么;前言;前言;数学是什么？;数学的归属;

1.数学是一种语言，是一切科学的共同语言;2．数学是一把钥匙，一把打开科学大门的钥匙;物理学家伦琴发现X射线而成为1901年开始的Nobel物理学奖的第一位获奖者，当有人问他需要什么时，他的回答是：“第一是数学，第二是数学，第三是数学。”

对计算机做出了划时代贡献的冯·诺伊曼（VonNeumann）认为：“数学处于人类智能的中心领域．．．，数学方法渗透支配着一切自然科学的理论分支，它已愈来愈成为衡量成就的主要标志。”

马克思也说：“一门科学只有当它达到能够成功地运用数学时，才算真正发展了。”;3．数学是一种工具，一种思维的工具;4．数学是一门艺术，一门创造性艺术;著名数学家庞加莱曾说：“科学家研究自然是因为他爱自然，他之所以爱自然，是因为自然是美好的。如果自然不美，就不值得理解，如果自然不值得理解，生活就毫无意义。当然这里所说的美，不是那种激发感官的美，也不是质地美和表现美．．．．．．我说的是各部分之间有和谐秩序的深刻美，是人的纯洁心智所能掌握的美。”

数学能陶冶人的美感，增进理性的审美能力。一个人数学造诣越深，越是拥有一种直觉力，这种直觉力实际上就是理性的洞察力，也是由美感所驱动的选择力，这种能力有助于使数学成为人们探索宇宙奥秘和揭示规律的重要力量。正如德国数学家皮索特和萨马斯基在合著的《普通数学》中所说：“数学是艺术又是科学，它也是一种智力游戏，然而它又是描绘现实世界的一种方式和创造现实世界的一种力量。”;15个“定义”

来自：

---方延明

《数学文化导论》

南京大学出版社

1999;1）哲学说

2）符号说

3）科学说

4）工具说

5）逻辑说

6）创新说

7）直觉说

8）集合说;哲学说;---哲学是研究最广泛的事物，数学也是研究最广泛的事物，这是它们的共同点。但是，数学与哲学的研究对象不同，研究方法也不同.两者虽有相似之处，但数学不是哲学的一部分,哲学也不是数学的一部分。

---现在有人说“哲学从一门学科中退出，意味着这门学科的建立；而数学进入一门学科，就意味着这门学科的成熟。”

;符号说：数学是一种高级语言，是符号的世界。

科学说：数学是精密的科学，“数学是科学的皇后”。

工具说：“数学是其它所有知识工具的源泉”。

逻辑说：数学推理依靠逻辑，“数学为其证明所具有的逻辑性而骄傲。”;创新说：数学是一种创新，如发现无理数，提出微积分，创立非欧几何。

直觉说：数学的基础是人的直觉，数学主要是由那些直觉能力强的人们推进的。

集合说：数学各个分支的内容都可以用集合论的语言表述。

结构说（关系说）：强调数学语言、符号的结构方面及联系方面，“数学是一种关系学”。;模型说：数学就是研究各种形式的模型，如微积分是物体运动的模型，概率论是偶然与必然现象的模型，欧氏几何是现实空间的模型，非欧几何是非欧空间的模型。

活动说：“数学是人类最重要的活动之一”。

精神说：“数学不仅是一种技巧，更是一种精神，特别是理性的精神。”;审美说：“数学家无论是选择题材还是判断能否成功的标准，主要是美学的原则。”

艺术说：“数学是一门艺术。”

万物皆数说：数的规律是世界的根本规律，一切都可以归结为整数与整数比。;附：中国现象;作为数学教授的大学校长;苏步青，复旦大学校长;丁石孙：北京大学校长;世界数学年;我眼中的数学;我认为数学是什么？;②数学的发展;初等数学：古代——17世纪初

以古希腊、中国为代表：

Euclid:《几何原本》

Archemides:《圆锥曲线论》

刘徽：《九章算术》

祖冲之π的计算

秦九韶：《数学九章》

意大利：伽里略,达芬奇;

;现代数学：19世纪末——现在

动力：

希尔伯特的23个数学问题

计算机的出现和不断完善

二次世界大战

霸权主义

;数学新生代：

对策论、动力系统、信息论、微分几何

逻辑学、概率论、数理统计学、动态规划、非标准分析、模糊数学、突变理论、泛函分析、近世代数、控制论、组合数学、计算方法保险精算学、运筹学、图形学、数学的机械证明、人工神经网络……

;③数学的作用;数学应用的特点;数学的作用;6.傅立叶级数、小波理论：雷达探测、信号传输

7.数论、组合数学：密码

8.布尔代数：计算机、人工神经网络（机器人）、

9.统计学：一切学科

10.突变理论:种群繁衍、光学

;11.模糊数学：人工智能、模式识别、机器人

12.图形学：人工智能、医学（CT扫描）、人体档案