2.2 有理数的加减运算 第2课时 有理数的加法运算律.pptxVIP

2.2 有理数的加减运算 第2课时 有理数的加法运算律.pptx

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2.2有理数的加减运算第2课时有理数的加法运算律

1.能概括出有理数的加法交换律和结合律。2.灵活熟练地运用加法交换律、结合律简化运算。(重点、难点)

如图,数轴上的一个点,从原点出发沿着数轴先向左移动3个单位长度,再向右移动2个单位长度,到达原点左边1个单位长度处。01-1-2-3-4-5(1)根据上图你能写出怎样的算式?这个算式的结果与根据运算法则计算得到的结果一致吗?(-3)+2=-1

从原点出发沿着数轴先向左移动3个单位长度,(2)对于(-3)+(-2),你能借助数轴解释运算结果吗?01-1-2-3-4-5如图,数轴上的一个点,再向左移动2个单位长度,到达原点左边5个单位长度处。

1.计算:(1)(-8)+(-9)(-9)+(-8);(2)4+(-7)(-7)+4;=-(8+9)=-17=-(9+8)=-17=-(7-4)=-3=-(7-4)=-3有理数的加法交换律:两个有理数相加,交换加数的位置,和不变。相等相等小学学习过哪些加法运算律?这些运算律在有理数范围内还成立吗?加法交换律适用于有理数。

2.计算:(1)[2+(-3)]+(-8)2+[(-3)+(-8)];(2)[10+(-10)]+(-5)10+[(-10)+(-5)].=(-1)+(-8)=-9=2+(-11)=-9=0+(-5)=-5=10+(-15)=-5有理数的加法结合律:三个有理数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。加法结合律也适用于有理数。相等相等

1.在有理数运算中,加法交换律、加法结合律仍然成立。运算律文字叙述字母表示加法交换律两个有理数相加,交换加数的位置,和不变。a+b=b+a加法结合律三个有理数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。(a+b)+c=a+(b+c)2.加法交换律与结合律同样适用于三个以上有理数相加。注意:用加法交换律时,一定要连同加数的符号一起交换。

例1计算:31+(-28)+28+69解:31+(-28)+28+69=31+69+[(-28)+28](加法交换律和结合律)=100+0=100.相反数结合为0

?解:=[20+(-17)]+[15+(-10)]=3+5=8;=6.5+(-6.5)+(-4)+(-1.8)=0+(-4)+(-1.8)=-5.8;=[(-12)+(-38)]+(34+66)=(-50)+100=50;?

简化计算常用的三个规律:1.有相反数的可先把相反数相加,能凑整的可先凑整;2.有分母相同的,可先把分母相同的数结合相加;3.然后把正数或负数分别结合在一起相加.

例2有一批食品罐头,标准质量为每听454克。现抽取10听样品进行检测,结果如下表(单位:克):这10听罐头的总质量是多少?

解法一:这10罐头的总质量为444+459+454+459+454+454+449+454+459+464=4550(克)解法二:把超过标准质量的克数用正数表示,不足454的用负数表示,列出10听罐头与标准质量的差值表(单位:克)

这10听罐头的差值和为(-10)+5+0+5+0+0+(-5)+0+5+10=[(-10)+10]+[(-5)+5]+5+5=10(克)因此,这10听罐头的总质量为454×10+10=4540+10=4550(克)

1.下列计算正确的是()A.3+(-2)+(+2)=1B.4+(-6)+3=-1C.5+(-2)+4=6D.(-2)+(-1)+(+3)=0D2.给下面的计算过程标明理由:(+16)+(-22)+(+34)+(-78)=(+16)+(+34)+(-22)+(-78)①=[(+16)+(+34)]+[(-22)+(-78)]②=(+50)+(-100)③=-50.①____________;②____________;③______________.加法交换律加法结合律有理数加法法则

3.用简便方法计算:(1)(-51)+(+12)+(-8)+(-11);(2)(+13)+(-35)+(-15)+(+17);(3)(-26)+(+230)+(-34)+(-230).解:(1)(-51)+(+12)+(-8)+(-11)=[(-51)+(

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