2.3 有理数的乘除运算 第2课时 有理数的乘法运算律（课件）2024-2025学年度北师大版（2024）数学七年级上册.pptxVIP

2.3有理数的乘除运算第2课时有理数的乘法运算律

1.经历探索有理数乘法运算律的过程，发展观察、归纳、猜测、验证的能力.2.掌握有理数乘法的运算律.(重点）3.能正确运用乘法运算律简化运算.（难点）

?1.有理数乘法法则：两数相乘，同号得，异号得，绝对值相乘。任何数与0相乘，积为。正负00－1－0.9?

下列各式的积是正的还是负的？2×3×4×(－5)＝2×3×(－4)×(－5)＝2×(－3)×(－4)×(－5)＝(－2)×(－3)×(－4)×(－5)＝7.8×(－8.1)×0×(－19.6)＝－120；120；－120；120；0。只考虑积的符号，第一、三式的积是负的，第二、四式的积是正的．

议一议：几个有理数相乘，因数都不为0时，积的符号怎样确定？有一个因数为0时，积是多少？?归纳（1）几个不等于0的有理数相乘，积的符号由负因数的个数确定。当负因数的个数是奇数时，积为负，当负因数的个数是偶数时，积为正．积的绝对值等于各个因数绝对值的乘积．（2）几个有理数相乘时，有一个因数为0，积为0.

??解：（1）原式＝[－(4×5)]×(－0.25)＝(－20)×(－0.25)＝＋(20×0.25)＝5；

(－7)×8＝,8×(－7)＝；(1)计算下列各题，并比较它们的结果.?－56－56??你有什么发现吗两个数相乘,交换两个因数的位置,积相等。

[(-4)×(-6)]×5＝,(-4)×[(-6)×5]＝；?(2)计算下列各题，并比较它们的结果.120120??你有什么发现三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,积相等。

?一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加.?＝6＋3＝9??＝(－35)＋(－4)＝－39结果相等结果相等

在有理数运算中，乘法的交换律、乘法的结合律、乘法对加法的分配律还成立吗？换一些数试一试。乘法的这些运算律在有理数范围内同样适用.

请同学们用字母来表示有理数乘法的交换律、结合律、乘法对加法的分配律乘法的交换律：；乘法的结合律：；乘法对加法的分配律：.ab＝ba(ab)c＝a(bc)a(b＋c)＝ab+ac

??你是怎样算的？

?两种解法有什么区别？先算括号内的加减运算再算括号外的乘法运算运用乘法对加法的分配律进行计算

1.下列各式中积为负数的是()A．(－2)×(－2)×(－2)×2B．(－2)×3×4×(－2)C．(－4)×5×(－3)×8D．(－5)×(－7)×(－9)×(－1)?AC

3.若五个有理数相乘的积为正数，则五个数中负数的个数是()A．0B．2C．4D．0或2或4?DC

乘法的交换律有理数的乘法（运算律）a×b＝b×a(a×b)×c＝a×(b×c)乘法的结合律乘法对加法的分配律a×(b＋c)＝a×b＋a×c（既可以正用，也可以逆用）