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垃圾分类宣传工作总结5篇

垃圾分类宣传工作总结1

为了增强社区居民对垃圾分类知识的了解，积极参与到实践

垃圾分类的行动中来。金华里社区于7月31日，与大兴区市政

市容管理委员会联合开展了垃圾分类宣传进社区活动。

活动现场，拉起了参与垃圾分类，共建绿色家园“”的横幅，

并展出了生活垃圾分类物流图解的展板，同时，向居民发放了《致

居民的一封信》。大兴区市政市容管理委员会宣讲员就如何进行

垃圾分类以及怎么分类？分类后如何处理？的相关问题一一和

前来咨询的居民做了详细的讲解，同时还向社区居民发放了环保

购物袋。

通过垃圾分类宣传活动，增强了社区居民对垃圾分类知识的

了解，让绿色、低碳、环保“”的理念深入人心，促使社区居民能

够积极参与到实践垃圾分类的行动中来，从而不断提高社区居民

自觉爱护环境卫生的意识，养成垃圾分类的好习惯，将垃圾分类

工作渐渐的走进千家万户，走进居民的心里。

垃圾分类宣传工作总结2

社区在龙凤花园小广场开展了一场垃圾分类“我能行”的活

动，活动现场来了很多家长和小朋友组织者，还精心设计了游戏、

作画、问答等环节。

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活动开始，在志愿者们的引导下，参加活动的孩子们自选项

目，有的快乐地进行着地毯式的垃圾分类冒险棋“”的游戏，有的

在长长的画卷上认真地留下自己对垃圾分类的美好设想，还有的

孩子参加了紧张而又激烈的垃圾分类知多少“”知识竞赛，通过知

识竞赛大家知道了可回收垃圾、“有毒有害垃圾、餐厨垃圾、其他

垃圾”等。

垃圾分类宣传工作总结3

为了让学生了解垃圾分类的相关知识，增强学生规范投放垃

圾的意识，近日，__小学多措并举开展垃圾分类、你我同行“”的

主题教育活动，不断增强学生的环保意识，从身边点滴做起，让

学生小手拉起大手，创造家校共育的新气象。

一、宣传工作

在本次主题教育活动期间，__小学首先积极开展垃圾分类宣

传工作，利用学校的校园网、宣传板、LED电子屏幕循环播放宣

传标语进行宣教，营造浓厚的校园文化氛围，切实提高学校全体

师生对垃圾分类工作的知晓率和参与率。

二、设立垃圾分类领导小组

学校设立垃圾分类领导小组，有明确的分管领导、责任人、

清洁员等，制定校园可回收垃圾分类管理制度，利用升旗仪式向

全校师生发出垃圾分类的活动倡议，介绍校园垃圾和生活垃圾分

类的意义，布置落实垃圾分类的具体活动安排。在校园、班级、

办公室、食堂等地按要求严格设置分类垃圾桶，包括可回收垃圾、

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有害垃圾和可腐烂的厨余垃圾等，引导全体师生及家长抵制乱丢

乱扔，并树立良好的垃圾分类意识。

三、开展丰富多彩的垃圾分类活动

在各班级中开展丰富多彩的垃圾分类活动。如：开展垃圾分“

类，保护环境”的垃圾分类主题班会、举行绘画、手抄报设计比赛、

利用废旧可回收的垃圾制作艺术作品等等