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小学知识点梳理--第1页

第一部分：基础知识（50分）

1，字音

（1）掌握一至六年级课本生字词的正确读音

（2）用汉语拼音给汉字注音时，声韵调正确相配的能力

（3）辨析多音字、同音字、近音字的能力

（4）正确识记易读错字的字音的能力

（5）平翘舌、前后鼻音、鼻边音、声调、变调、隔音符号的掌握

2，字形

（1）能准确把握汉字的形体结构及笔顺，做到规范、准确书写的运用

（2）能区分形近字和多音字，并组词

（3）要求会利用音序和部首查字典

3，字义

（1）准确掌握字音、字形、字义，尤其是多义字在字典中的不同含义

（2）准确掌握重点词语的意思能够用对相应题型，牢记小学阶段所学的

重点成语，熟语的意思

（3）综合性题型应对即字义与知音、字形等知识点结合在一起

4，字的综合运用（10分）

（1）掌握1-6年级课本生字词的正确读音

（2）掌握按部首查字典的方法

（3）辨析多音字、同音字、近音字的能力

（4）正确识记易读错字的正确形式

（5）能根据句子的意思选择出正确的字

5，词语搭配

（1）正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，掌握词语的正确搭配

（2）能掌握“的”、“地”的搭配规律，

6，同义词、近义词、反义词

（1）明确同义词、近义词、反义词

（2）辨析同义词、近义词、反义词之间的内在联系，并能准确运用各类

同义词、近义词、反义词

7，成语的识记与运用

（1）了解成语的特点：一结构固定，绝大部分由四字组成，也有三字、

五字，六字不等。二是词义比较固定。三是成语带有感情色彩，分

为褒义词、贬义词和中性词

（2）大量积累成语，并理解其语义

（3）正确使用成语深入领会成语的意义与用法，注意某些成语的褒贬色

彩，掌握正确的写法和读音

8，词语的综合运用（15分）

（1）正确读写理解、理解、运用学过的词语

（2）能按要求对词语进行辨析分类

（3）别和语言环境，联系上下文理解词义

9，句式转换

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（1）正确把握并熟练运用句式转换的原则

（2）理解句式转换的类型及变化的具体方法，正确变换各种句式

【被字句把字句双重否定疑问句转肯定句等】

10，关联词的运用

（1）正确区分各类关联词的用法

（2）辨析句子间的内在联系，正确使用关联词语

【既然，就即使，也只要，就不仅，还虽然，但是等】

11，修改病句，病段

（1）掌握病句类型，能够正确找出病因并加以改正

【用词不当意思重复词序颠倒成分短缺前后矛盾搭配不当

（包括关联词）指代不明分类不当不合事理表意不明】

（2）掌握病句修改原则