2024年秋新人教版一年级上册数学教学课件 2.2.3 用减法解决问题.pptx

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第8课时用减法解决问题;池塘里有一群可爱的小青蛙。看,几只青蛙蹲在荷叶上休息,两只顽皮的青蛙做起了游戏,它们纵身一跃,跳入水中,激起几朵浪花。;图中荷叶上蹲着5只青蛙,跳走2只青蛙,一共有7只青蛙。;一共有几只青蛙?;5+2=7(只);如何用大括号和问号表示?;改变问号的位置,可以把问号放在哪?;2.自己试着改变问号位置,理解图意。;?只;你能从图中获取哪些信息?;“?只”表示什么意思?;荷叶上一共有7只青蛙,跳走了2只,;?只;?只;?只;有7只青蛙,;7只;7只;当“?”在大括号上面的一侧,求的是一部分,表示用下面的总数减去上面已知的那部分,用减法计算。;7-2=5;7-2=5;说一说,算一算;一共有6个松果,松鼠拿走一部分后,还剩5个,松鼠拿走了几个松果?;通过看图获取信息,运用比较的方法明确问号所在位置不同,表示的意义不同,问号在大括号上面一侧,表示求部分,用减法计算。;选自教材第46页做一做;1.看图计算。;?棵;6只;怎样列出算式?;还剩几根棒棒糖?;填一填。;(2)第一行比第二行多()只。;(3)从第一行移()只到第二行,两行的蜗牛

数量就同样多了。;这节课有什么收获呢?;1.从教材48页练一练第5、6题中选取;

2.从课时练中选取。;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;谢

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