2024-2025学年新教材高中生物 第2章 细胞的结构和生命活动 第2节 第1课时 细胞质膜将细胞与外界环境分开教案 苏教版必修1.docx

2024-2025学年新教材高中生物第2章细胞的结构和生命活动第2节第1课时细胞质膜将细胞与外界环境分开教案苏教版必修1

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课程基本信息

1.课程名称：高中生物——细胞的结构和生命活动

2.教学年级和班级：高中一年级一班

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.理解细胞质膜的功能和结构特点。

2.掌握细胞质膜的作用，即细胞与外界环境的隔离和物质交换。

3.了解细胞质膜的组成成分及其功能。

三、教学内容

1.细胞质膜的结构特点：介绍细胞质膜的流动性和选择透过性。

2.细胞质膜的功能：隔离细胞与外界环境，维持细胞内稳定环境，控制物质进出细胞，进行细胞间信息交流。

3.细胞质膜的组成成分：蛋白质，脂质，糖类。

四、教学过程

1.导入：通过一个实例，如细胞质膜在人体内的作用，引起学生对细胞质膜的兴趣。

2.新课讲解：详细讲解细胞质膜的结构特点，功能以及组成成分。

3.课堂互动：提问学生关于细胞质膜的知识，引导学生进行思考和讨论。

4.实例分析：分析具体的实例，让学生了解细胞质膜在实际生命过程中的作用。

5.总结：回顾本节课的内容，强调细胞质膜的重要性和功能。

五、作业布置

1.请学生总结细胞质膜的结构特点和功能。

2.让学生查找关于细胞质膜组成成分的资料，了解其具体功能。

六、教学评价

1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度，提问回答等情况。

2.作业完成情况：检查学生对课堂内容的掌握程度。

核心素养目标

1.生命观念：通过本节课的学习，使学生建立“细胞质膜是细胞与外界环境的隔离和物质交换的关键结构”的生命观念。

2.科学思维：培养学生分析细胞质膜结构和功能的能力，提升科学思维素养。

3.科学探究：引导学生通过观察、思考、讨论等方式，自主探究细胞质膜的作用及其在生命活动中的重要性。

4.社会责任：培养学生关注细胞质膜功能异常时可能引起的疾病，如膜病等，提高其对生命健康的责任感。

重点难点及解决办法

1.重点：细胞质膜的结构特点、功能以及组成成分。

解决办法：通过图片、动画等多媒体教学资源，生动展示细胞质膜的结构和功能，引导学生直观理解。同时，通过实例分析，让学生深入体验细胞质膜在生命过程中的重要作用。

2.难点：细胞质膜的选择透过性和流动性。

解决办法：利用实验教学，如红绿荧光染料标记细胞质膜实验，让学生直观观察细胞质膜的选择透过性和流动性。同时，通过提问和讨论，引导学生深入思考和理解这些概念。

3.难点：细胞质膜的组成成分及其功能。

解决办法：通过表格、图片等教学资源，形象展示细胞质膜的组成成分及其功能。同时，引导学生进行小组讨论，互相分享学习心得，加深对这一知识点的理解。

教学方法与手段

1.教学方法：

a.讲授法：在课堂上，教师通过清晰、生动的讲解，系统地向学生传授细胞质膜的结构、功能和组成成分等知识。

b.讨论法：组织学生针对细胞质膜的相关问题进行小组讨论，鼓励学生发表自己的看法，激发学生的思考和探究兴趣。

c.实验法：安排实验课程，让学生亲自动手进行实验，观察细胞质膜的选择透过性和流动性，加深对知识的理解和记忆。

2.教学手段：

a.多媒体设备：利用投影仪、电脑等多媒体设备，展示细胞质膜的结构示意图、实验过程等，使抽象的知识更直观、生动。

b.教学软件：运用教学软件，如动画、视频等，模拟细胞质膜的功能和作用，帮助学生更好地理解难以直观展示的知识点。

c.网络资源：引导学生利用网络资源，如学术文章、科研资讯等，了解细胞质膜研究的前沿动态，拓宽视野。

d.小组合作：组织学生进行小组合作学习，通过互相讨论、分享，促进学生之间的交流与合作，提高学生的团队协作能力。

e.互动式教学：通过提问、回答等方式，引导学生积极参与课堂互动，提高学生的思维能力和应变能力。

f.实践环节：安排课外实践任务，如观察生活中的细胞质膜实例，让学生将所学知识运用到实际生活中，提高学生的实践能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供细胞质膜的结构和功能的预习资料，要求学生提前阅读。

-设计预习问题：提出问题，如“细胞质膜是如何控制物质进出的？”引导学生深入思考。

-监控预习进度：通过在线平台检查学生的预习笔记和疑问。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生在家自主阅读，理解细胞质膜的基本概念。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解。

-提交预习成果：学生在线上提交预习笔记和疑问。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的独立学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台进行预习任务的发布和进度监控。

-作用与目的：

-帮助学生提前掌握细胞质膜的基本概念，