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班主任自我鉴定热门三篇

自我鉴定是班主任教师对这段时间班级管理的自我谛视，可以细化班级管理的条约，更好的协助同学进步，你还在惆怅相关的自我鉴定怎么写吗？以下是我和大家共享班主任自我鉴定热门三篇相关参考资料，供应参考，欢送你的参阅。

班主任自我鉴定1

在学校领导的支持下，在教务处，德育处等处室的领导下，我顺当地完成了这一学期学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作经历做一个鉴定。

一个良好的班团体能否构成一个进取向上，努力学习，团结和谐的集合是至关重要的。仅有在良好的班团体中，老师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在造就班团体方面，本学期我主要从以下几方面入手：

一、把握班级情景

根本情景：从入学成果来看，我班学生总体上处于中等水平，有个别尖子生及学困生。全班共有61名学生，有局部学生上课经常趴桌睡觉、迟到;也有一些学生缺乏学习热忱，无心向学。

二、注意班干部的造就

开学之后，我让班上学生进展自荐，由学生民主投票，产生了一支本领较强，有必需影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆运用，留意造就他们的工作本领，要求他们以身作那么，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，探究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作那么，从而带动全班，收到了较好的成效。

三、加强行为养成教育

无规则不成方圆，一个班级要有铁的纪律，一切行好听指挥，坚持步调相同，工作才能取得胜利。作为一个刚步上讲台不久的新老师，我更加明白，在工作之初必需要严格要求学生，造就学生的纪律意识，才能确保班级工作的稳定有序。在工作中，我坚持赏罚清楚的原那么：对学生进取进取的行为刚好地进展鼓舞，树立其自信念，引导其进取向上，也为其他学生树立起学习的典范;对违纪的学生，我会对其提出指责，进展深化的思想教育，务必另其意识到自身错误。一个学期下来，班上学生纪律遵守情景有所改善，学生能够自觉遵守纪律，上课趴桌睡觉的情景削减了，迟到旷课的情景也大有好转。

四、将德育工作渗透到日常工作中

十年树木，百年树人。学生在学校里不仅仅应当学学问，更要学做人。在班级工作中，我坚持对学生进展道德教育，造就学生的良好品德，帮助建立完善的人格。我从以下几点着手做起：

1、树立典范。

俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”典范的力气是无穷的。学高为师，身正为范，班主任言行举止尤为重要。要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到;要求学生讲礼貌，讲卫生，班主任必需要做好。平常留意严于律已，以身作那么，时时提示自我为人师表，同时也赢得了学生的敬重。

2、寓教于乐，以多种形式标准学生行为

心理学告知我们：人的理解心理由视察本领、感知本领、相识水平、爱好爱好等心理因素构成，所以，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的理解心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可理解性。

为此，我先后开过屡次主题班会，如《班规我来订》，《遵纪遵守法律、专心做人》、《崇廉敬洁》、《珍爱生命，遵守交通法规》等。假如这一系列的主题班会，学生都能够有所感悟，有所提高。

3、专心关爱学生

在这一学期里，我找学生进展过屡次的谈话，进展了多方面的沟通及沟通。我们班上的大局部学生是很明白事理的，只是在自制本领上有些欠缺。于是，我经常找学生进展深化地沟通，了解学生是否有学习上或生活上的困惑，了解学生心理，对学生多进展鼓舞教育，建立其自信念，维护他们的自尊心，引导他们全身心地投入到学习当中。

总的说来，经过这一学期的工作，我班情景根本稳定，学生对学习有较大的热忱，学生成果总体上坚持在必需的水平，尖子生成果突出，后进生有所提高。总之，在这一学期的班主任工作中，我也领悟了一个道理，对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要赐予最大的敬重。

班主任自我鉴定2

本学期我担当三年级的班主任工作，主要做了下头几方面的工作：

一、深化学生、亲近、了解学生。

为了能更加深化地了解学生，亲近学生，本学期起先，我专心深化班级，深化学生，同时透过其他老师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。在一个学期的接触中，我了解到：我们班的学生年龄小，比拟有特性，大局部的学生都有很强的理解潜力，学习的专心性也比拟高。但也有些学生自我约束潜力差，班干部也缺乏威信，不能很好的帮助老师管理好班级。有些孩子作业不谨慎。