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《思想道德与法治》
绪论教学大纲
教学目的:
通过教学,引导学生理解现在所处的中国特色社会主义新时代,把
握历史新方位,正确认识大学新阶段对于培养世界观、人生观、
价值观的重要性,明确作为时代新人的历史使命,在了解本课程性
质、主要任务和主要作用的基础上,提升思想道德素质和法治素养,
立志为新时代贡献青春力量。
教学重点:
1.步入人生新阶段
2.把握历史新方位
3.争做时代新人教学难点:
1.把握历史新方位
2.正确理解思想道德与法律的关系
教学方法:讲授法、案例分析法、讨论法相结合教学内容:
1.步入人生新阶段知识点分布:
(1)认识大学;
(2)大学里的“四个学”。
2.把握历史新方位知识点分布:
(1)总体认识新时代;
(2)新时代的具体表现:“新”在判断了社会主要矛盾的新变化、
“新”在开启了民族复兴的新征程、“新”在开辟了社会主义发展
的新境界、“新”在拓展了发展中国家走向现代化的新途径、“新”
在保持了良好的精神状态。
3.争做时代新人知识点分布:
(1)立大志,就是要有崇高的理想信念,牢记使命,自信自励;
(2)明大德,就是要锤炼高尚品格,崇德修身,启润青春;
(3)成大才,就是要有高强的本领才干,勤奋学习,全面发展;
(4)担大任,就是要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神,讲求奉献,
实干进取。
4.理解思想道德与法律的关系知识点分布:
(1)思想道德素质和法律素质的含义;
(2)思想道德与法律的相同点和不同点;
(3)思想道德建设与法治建设之间的联系。
第一章领悟人生真谛把握人生方向教学大纲
教学目的:
通过本章内容的学习,使学生能够正确理解人的本质,把握人生的
构成和人生观的深刻内涵,掌握人生观的主要内容,在全面认识
人生矛盾的基础上树立正确的人生观,同时理解人生价值的层次性,
并能在辩证对待人生矛盾的前提下,自觉朝着选定的目标去创造
有价值的人生。
教学重点:
1.人生观的基本内容
2.追求高尚的人生目的
3.树立积极进取的人生态度
4.辩证对待人生矛盾
5.成就出彩人生教学难点:
1.正确认识人的本质
2.科学理解人生价值
教学方法:讲授法、案例分析法、讨论法相结合教学内容:
1.正确认识人的本质
知识点的分布:
(1)中外思想史上,思想家们关于人的认识;(2)马克思主义关于
人的本质的科学认识。
2.追求高尚的人生目的知识点的分布:
(1)何为人生;(2)人生的构成;(3)人生目的的含义;(4)追
求高尚的人生目的。
3.树立积极进取的人生态度知识点的分布:
(1)态度的含义;(2)人生态度的含义;(3)人生态度的基本类
型;(4)积极进取的人生态度:人生须认真、人生当务实、人生应
乐观、人生要进取。
4.科学理解人生价值知识点的分布:
(1)价值的含义;(2)人生价值的含义;(3)人生的自我价值与
社会价值的关系。
5.辩证对待人生矛盾知识点的分布:
(1)树立正确的生死观;(2)树立正确的得失观;(3)树立正确
的顺逆观;(4)树立正确的荣辱观;(5)树立正确的幸福观。
6.成就出彩人生知识点的分布:
(1)实现人生价值的条件;(2)与历史同向;(3)与祖国同行;
(4)与人民同在。
第二章追求远大的理想坚定崇高信念
教学大纲
教学目的:
通过本章内容的学习,学生能够掌握理想信念的内涵和特征,理解
理想和信念的关系,正确认识理想信念对大学生成长成才的重要
意义。学生能够提高对理想信念问题的理论认知,坚定马克思主义、
共产主义科学信仰,增强对中国特色社会主义的信念,增强对实
行中华民族伟大复兴的信心。引导学生科学把握理想和现实的辩证
统一关系;坚持个人理想与社会理想的有机结合;立鸿鹄志,做奋
斗者;心怀“国之大者”,敢于担当;自觉躬身实践,知行合一;
在实现中国梦的实践中放飞青春梦想。
教学重点:
1.理想信念的内涵和特征及重要性。
2.增强
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