2024年秋新人教版七年级上册数学教学课件 6.2 直线、射线、线段 习题 6.2.pptx

习题6.2;复习巩固;2.读下列语句，并分别画出图形:

（1）直线l经过A，B，C三点，并且点C在点A与点B之间；

（2）两条线段m与n相交于点P；

（3）P是直线a外一点，过点P有一条直线b与直线a相交于点Q；

（4）直线l，m，n相交于点Q.;3.用一个钉子把一根细木条钉在木板上，用手拨木条，木条能转动，这说明______________________；在细木条上再钉一个钉子，细木条就被固定在木板上，这说明_____________________.;4.如图，点C，D在线段AB上，且AC=CB，CD=DB.

（1）点_____是线段AB的中点，点C是线段_____的三等分点.

（2）AC是DB的几倍？AB是CD的几倍？;综合运用;6.（1）如图（1），把原来弯曲的河道改直，A，B两地间的河道长度有什么变化？

（2）如图（2），公园里修建了曲折迂回的桥.与修一座直的桥相比，修建弯曲的桥能对游人观赏湖面风景起什么作用？你能用所学数学知识说明其中的道理吗？;解：（1）A，B两地间的河道长度变小了

（2）可使游人更长时间地、更好地观赏湖面的风景.若修一座直的桥，则桥的路程大大缩短，即减少了游人在桥上行走的路程，其中的道理：两点之间，线段最短.;7.A，B，C是数轴上的三个点，点A表示数3，且线段AB的长为4，C为AB的中点.点C表示的数是多少？;b;拓广探索;解：（1）沿从点A到点B的线段爬行路线最短.

（2）若沿圆柱侧面爬行一圈，则将圆柱的侧面按图①展开，得到一个长方形，这个长方形的长为圆柱的底面圆周长，宽为圆柱的高，沿从点A到点B的线段爬行路线最短；

若沿圆柱侧面爬行两圈，则将圆柱的侧面按图②展开，得到一个长方形，这个长方形的长为圆柱的底面圆周长的2倍，宽为圆柱的高，沿从点A到点B的线段爬行路线最短.;10.如图，两条直线相交，有一个交点.三条直线相交，最多有多少个交点？四条直线呢？你能发现什么规律？;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;谢