部编人教版五年级上册语文《4-珍珠鸟》教学课件-(2).pptxVIP

部编人教版五年级上册语文《4-珍珠鸟》教学课件-(2).pptx

  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

4珍珠鸟

珍珠鸟,是“金山珍珠〞的别名,又叫“锦花鸟〞、“锦华鸟〞、“小珍珠〞。属雀形目,文鸟科,原产于澳洲东部,现已培育成人们喜欢的笼养种类,这种鸟羽色艳丽,体形娇小玲珑,叫声细柔,给人以美的享受,是著名世界的人工繁育鸟。

冯骥才:当代作家和画家。现任中国文联副主席、中国小说学会会长等职。主要作品有长篇历史小说《义和拳》、《神灯》,中篇小说《三寸金莲》等。他的散文哲理深邃,意境高远,想象丰富奇特,给人以心灵的陶冶,美的享受。

垂蔓深幽熟悉雏儿哟柜顶享受陪伴趴在待一会儿眼睑眸子mànyōuxīchúyōɡuìxiǎnɡpéipādāijiǎnmóu整体感知浏览课文,思考:从哪里可以看出怕人的珍珠鸟后来会一点都不害怕人,而且和作者相处得非常好?这些变化是怎么来的?从哪里体现了“我”对珍珠鸟的喜爱之情?文章最后一句话是什么意思?

品读课文1.读课文,说一说:珍珠鸟在“我〞的照料和呵护下发生了哪些变化?珍珠鸟为什么会发生这些变化?2.找出文中重点句子,深化体会“我〞对珍珠鸟的喜欢之情。

合作探究1.分组合作,讨论探究某一方面,解决文中的难点、疑点。〔1〕为什么文章在起始部分用单独一段强调珍珠鸟“是一种怕人的鸟〞?〔2〕珍珠鸟在“我〞的照料与呵护下发生了哪些变化?〔3〕为什么写小珍珠鸟啄那些大文豪的名字,有何用意?〔4〕珍珠鸟开场怕人后来不怕人,这是一种什么写法?有什么作用?〔5〕“信赖,往往创造出美妙的境界〞这句话对全文有什么作用?

讨论汇报小组推荐代表汇报讨论结果,全班讨论。总结:在起始部分强调珍珠鸟“是一种怕人的鸟〞,在情节上构成比照,突出“我〞对珍珠鸟的关爱。珍珠鸟对人的情感经历了怕---喜----近---亲----爱这个过程,从中我们可以看出小珍珠鸟对人的情感变化,而这一变化来自于“信赖〞。有力地突出了中心思想。

合作探究联络实际,理解中心“信赖,往往创造出美妙的境界〞正是因为作者对鸟的关爱和尊重,才换来了鸟儿对人的信赖。人与小鸟相处的这么友好,真令人羡慕。作者仅仅是为了给我们讲述这样一个故事吗?他想告诉我们什么?你能举出生活中“信赖创造美妙的境界〞这样的例子来吗?

作业布置结合生活实际,把你对“信赖创造美妙的境界〞的理解写下来。作业布置

【板书设计】珍珠鸟信赖创造美妙的境界喜怕近亲爱

谢谢观看!

文档评论(0)

16223f873f + 关注
实名认证
文档贡献者

文档文档,就是专业

1亿VIP精品文档

相关文档