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小学生食品安全教育主题班会（精选20篇）

小学生食品安全教育主题班会篇1

一、班会目的

加强食品安全教育，增加学生食品安全知识，提高学生食品安全

自我保护能力。培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。

二、班会准备

1、班会前一周，让学生对学校周围的小摊进行实际调查，并且通

过各种途径调查什么样的食品才是安全的。

2、排演小品《爱买零食的他》。

3、分别从小摊上和大超市里购买一些食品。

4、准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。

三、班会程序

1、主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。

2、班主任：同学们!今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主

题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了

有关“食品安全与卫生”的知识。希望大家把自己看到的，听到的，

想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护

的目的。

3、主持人请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。

学生谈到的情况主要有以下几个方面：①烤羊肉串、烤年糕的桌

子又黑又脏，食品上叮着苍蝇，有沾满了灰尘。②制棉花糖的机器都

是污垢，还不时会有脏东西掉进去，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。

③袋装食品没有明确的产地、商标，有的已过保质期。

4、主持人小结：大家的眼睛可真亮!观察得非常仔细，调查得很

全面，发现的问题还真不少。这样的食品我们同学吃了能不生病吗?下

面我们来看小品《爱吃零食的他》。

5、小品表演《爱吃零食的他》

主要内容：上课时，一个男生突然肚子痛，送到医务室。经校医

诊断是得了急性肠胃炎。经过了解，他早上上学时吃了小摊上的油炸

鸡腿。

全班讨论：①这位男生得的是什么病?

②他为什么会生病?

6、主持人归纳：学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的同学

偷偷地去买，不听老师的劝告，刚才的这位男生就是因为吃了小摊不

卫生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢?请同学拿出

自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行比较，看看安全

的食品必须有哪些标识。

学生比较并且讨论：安全的食品要有生产日期、生产厂家具体的

地址和电话、保质期、食品的具体组成成分和重量等。

7、主持人：我们大家都知道病从口入，除了刚才同学们所讲的安

全标识以外，

我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手，

那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢?请A同学为我们作示范，大家一起

伸出手来试一试。

①先把双手放在水里浸湿。

②用洗手液将手心和手背都擦遍。

③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。

④用清水将手上的泡泡洗干净。

⑤最后用干净的毛巾把收擦干。

8、班主任小结

刚才同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交流。

通过这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康

的道理。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。

通过讨论，我们知道了如何去选购安全的食品，并练习了怎样洗

手。希望每位同学养成讲卫生的好习惯，使我们的身体更健康、大脑

更聪明。

小学生食品安全教育主题班会篇2

一、班会目的：

1、知道食品卫生与饮食安全相关知识。

2、了解在学校注意一些食品方面的安全。

二、活动过程:

(一)主持人宣布“食品安全”主题班会活动开始。

1、班主任：同学们!今天我们班举行“食品安全”班会活动。各

位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与

卫生”的知识。希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知

识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。

2、主持人王佳艺：请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的

结果。

学生谈到的情况主要有以下几个方面：①炸火腿肠等的桌子又黑

又脏，食用油反复高温沸腾，产生致癌物质。②制棉花糖的机器都是

污垢，还不时会有脏东西掉进去，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。

③袋装食品没有明确的产地、商标，有的已过保质期。

3、主持人小结：大家的眼睛可真亮!观察得非常仔细，调查得很

全面，发现的问题还真不少。这样的食品我们同学吃了能不生病吗?下

面我们来看小品《爱吃零食的他》。

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