小学五年级奥数专题讲座25行程问题(二).pdfVIP

第24讲行程问题（一）

路程、时间、速度是行程问题的三个基本量，它们之间的关系如下：

路程=时间×速度时间=路程÷速度，速度=路程÷时间。

这一讲就是通过例题加深对这三个基本数量关系的理解。

例1一个车队以4米/秒的速度缓缓通过一座长200米的大桥，共用115秒。已知每辆车长5米，两

车间隔10米。问：这个车队共有多少辆车？

例2骑自行车从甲地到乙地，以10千米/时的速度行进，下午1点到；以15千米/时的速度行进，上

午11点到。如果希望中午12点到，那么应以怎样的速度行进？

例3划船比赛前讨论了两个比赛方案。第一个方案是在比赛中分别以2.5米/秒和3.5米/秒的速度各

划行赛程的一半；第二个方案是在比赛中分别以2.5米/秒和3.5米/秒的速度各划行比赛时间的一半。这两

个方案哪个好？

例4小明去爬山，上山时每小时行2.5千米，下山时每小时行4千米，往返共用3.9时。问：小明往

返一趟共行了多少千米？

例5一只蚂蚁沿等边三角形的三条边爬行，如果它在三条边上每分钟分别爬行50，20，40厘米，那

么蚂蚁爬行一周平均每分钟爬行多少厘米？

在行程问题中有一类流水“行船”问题，在利用路程、时间、速度三者之间的关系解答这类问题时，应

注意各种速度的含义及相互关系：

顺流速度=静水速度+水流速度，

逆流速度=静水速度-水流速度，

静水速度=（顺流速度+逆流速度）÷2，

水流速度=（顺流速度-逆流速度）÷2。

此处的静水速度、顺流速度、逆流速度分别指船在静水中、船顺流、船逆流的速度。

例6两个码头相距418千米，汽艇顺流而下行完全程需11时，逆流而上行完全程需19时。求这条

河的水流速度。

练习24

1.小燕上学时骑车，回家时步行，路上共用50分钟。若往返都步行，则全程需要70分钟。求

往返都骑车需要多少时间。

2.某人要到60千米外的农场去，开始他以5千米/时的速度步行，后来有辆速度为18千米/时

的拖拉机把他送到了农场，总共用了5.5时。问：他步行了多远？

3.已知铁路桥长1000米，一列火车从桥上通过，测得火车从开始上桥到完全下桥共用120秒，

整列火车完全在桥上的时间为80秒。求火车的速度和长度。

4.小红上山时每走30分钟休息10分钟，下山时每走30分钟休息5分钟。已知小红下山的速

度是上山速度的1.5倍，如果上山用了3时50分，那么下山用了多少时间？

5.汽车以72千米/时的速度从甲地到乙地，到达后立即以48千米/时的速度返回甲地。求该车

的平均速度。

6.两地相距480千米，一艘轮船在其间航行，顺流需16时，逆流需20时，求水流的速度。

7.一艘轮船在河流的两个码头间航行，顺流需要6时，逆流需要8时，水流速度为2.5千米/

时，求轮船在静水中的速度。

显示答案

第25讲行程问题（二）

本讲重点讲相遇问题和追及问题。在这两个问题中，路程、时间、速度的关系表现为：

在实际问题中，总是已知路程、时间、速度中的两个，求另一个。

例1甲车每小时行40千米，乙车每小时行60千米。两车分别从A，B两地同时出发，相向而

行，相遇后3时，甲车到达B地。求A，B两地的距离。

例2小明每天早晨按时从家出发上学，李大爷每天早晨也定时出门散步，两人相向而行，小明

每分钟行60米，李大爷每分钟行40米，他们每天都在同一时刻相遇。有一天小明提前出门，因

此比平时早9分钟与李大爷相遇，这天小明比平时提前多少分钟出门？

例3小刚在铁路旁边沿铁路方向的公路上散步，他散步的速度是2米/秒，这时迎面开来一列

火车，从车头到车尾经过他身旁共用18秒。已知火车全长34