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蛙泳腿技术动作（教学设计）人教版体育六年级下册

主备人

备课成员

教材分析

《蛙泳腿技术动作》是人教版体育六年级下册的教学内容，旨在让学生掌握蛙泳的基本腿部技术，提高他们的游泳技能。本节课内容与课本紧密相连，通过讲解、示范、练习、比赛等环节，使学生了解蛙泳腿的技术要领，培养他们在游泳中的协调能力和节奏感。

教学目标：

1.让学生掌握蛙泳腿的基本技术动作。

2.培养学生在游泳中的呼吸、协调和节奏感。

3.提高学生的游泳技能，为参加游泳比赛打下基础。

教学重点与难点：

重点：蛙泳腿的技术动作要领。

难点：学生在游泳中运用蛙泳腿的协调性和节奏感。

教学方法：

1.讲解法：教师讲解蛙泳腿的技术要领，让学生清晰地了解动作过程。

2.示范法：教师示范蛙泳腿的动作，让学生直观地观察和模仿。

3.练习法：学生分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。

4.比赛法：学生参加游泳比赛，检验学习效果，提高游泳技能。

教学过程：

1.课堂导入：介绍蛙泳腿的重要性，激发学生的学习兴趣。

2.技术讲解：讲解蛙泳腿的技术要领，让学生明确学习目标。

3.动作示范：教师示范蛙泳腿的动作，学生跟随模仿。

4.分组练习：学生分组练习蛙泳腿，教师巡回指导。

5.练习巩固：学生再次练习蛙泳腿，提高动作熟练度。

6.比赛展示：学生参加游泳比赛，展示所学成果。

7.课堂小结：总结本节课的学习内容，强调蛙泳腿的技术要点。

教学评价：

1.学生能熟练掌握蛙泳腿的技术动作。

2.学生在游泳中能正确运用蛙泳腿，具备良好的协调性和节奏感。

3.学生参加游泳比赛时，能展现出较高的游泳技能。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕学生的体育品德、运动能力、健康行为三个方面展开。

1.体育品德：培养学生遵守比赛规则，尊重对手，团队合作的精神。通过游泳比赛，让学生学会在竞争中学会合作，体验体育竞技的乐趣，增强集体荣誉感。

2.运动能力：通过讲解、示范、练习等环节，使学生掌握蛙泳腿的技术动作，提高学生的游泳技能。在练习过程中，注重培养学生的运动协调性和节奏感，提高他们在游泳中的运动能力。

3.健康行为：教育学生游泳是一项有益于身心健康的运动，引导学生养成良好的锻炼习惯。在教学中，注重学生的安全，教导学生游泳时注意自我保护，避免发生意外事故。

重点难点及解决办法

重点：

1.蛙泳腿的技术动作要领。

2.学生在游泳中运用蛙泳腿的协调性和节奏感。

难点：

1.学生在游泳中正确运用蛙泳腿，具备良好的协调性和节奏感。

2.学生在比赛中运用蛙泳腿，提高游泳技能。

解决办法：

1.针对重点内容，通过讲解、示范、练习等环节，使学生清晰地了解蛙泳腿的技术要领，并跟随教师模仿练习。

2.对于难点内容，采用分组练习、个别指导的方式，让学生在游泳中逐渐掌握蛙泳腿的协调性和节奏感。教师在旁边巡回指导，纠正动作不规范的地方，帮助学生突破难点。

3.安排游泳比赛环节，让学生在实际比赛中运用所学知识，提高游泳技能。教师在比赛过程中观察学生的表现，针对问题进行即时指导，帮助学生克服难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

针对本节课的教学目标和学习者特点，选择以下教学方法：

①讲解法：在教学过程中，教师对蛙泳腿的技术要领进行详细讲解，让学生清晰地了解动作过程。

②示范法：教师亲自示范蛙泳腿的动作，让学生直观地观察和模仿。

③练习法：学生分组练习蛙泳腿，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。

④比赛法：学生参加游泳比赛，检验学习效果，提高游泳技能。

2.设计具体的教学活动

为了促进学生参与和互动，设计以下教学活动：

①情景模拟：教师创设游泳比赛的情景，让学生在实际比赛中运用所学知识。

②小组讨论：学生分组讨论蛙泳腿的技术要领，分享学习心得，互相借鉴。

③比赛观摩：组织学生观看游泳比赛视频，分析优秀选手的蛙泳腿技术动作，提高学生的观察力和分析能力。

3.确定教学媒体和资源的使用

为了提高教学效果，运用以下教学媒体和资源：

①PPT：制作精美的PPT，展示蛙泳腿的技术要领、动作示范和比赛图片，帮助学生直观地了解所学内容。

②视频：播放游泳比赛视频，让学生观察优秀选手的蛙泳腿技术动作，提高学生的学习兴趣。

③在线工具：利用在线工具，进行游泳技能测试，让学生自测蛙泳腿技术的掌握程度。

④游泳器材：准备游泳pool、泳帽、泳镜等器材，为学生提供实践操作的机会。

⑤教学评价表：设计教学评价表，让学生和教师共同参与评价，了解学生的学习情况。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起