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第5章培优微课4与ex、lnx有关的几类函数2023-2024学年新教材高二数学选择性必修第二册同步课堂高效讲义配套教学设计(人教A版2019)
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
第5章培优微课4与ex、lnx有关的几类函数2023-2024学年新教材高二数学选择性必修第二册同步课堂高效讲义配套教学设计(人教A版2019)
教学内容分析
本节课的主要教学内容是高二数学选择性必修第二册第5章“培优微课4:与ex、lnx有关的几类函数”。具体内容包括:
1.ex函数的性质及其应用;
2.lnx函数的性质及其应用;
3.指数函数、对数函数在实际问题中的应用。
教学内容与学生已有知识的联系:
1.学生需要掌握指数函数、对数函数的基本性质和图象;
2.学生需要了解ex、lnx函数与指数函数、对数函数的关系;
3.学生需要运用所学知识解决实际问题,如计算、分析自然界和社会科学中的指数增长或衰减现象。
本节课旨在引导学生深入理解ex、lnx函数的性质,提高他们在实际问题中的应用能力。通过本节课的学习,学生将更好地掌握指数函数、对数函数在实际问题中的应用,为后续学习打下坚实基础。
核心素养目标
本节课的核心素养目标包括:
1.逻辑推理:通过学习ex、lnx函数的性质,提高学生的逻辑推理能力,使他们能够运用数学原理分析和解决实际问题。
2.数学建模:培养学生运用指数函数、对数函数解决实际问题的能力,从而提高他们的数学建模素养。
3.直观想象:通过观察和分析ex、lnx函数的图象,提高学生的直观想象能力,使他们能够更好地理解和掌握函数的性质。
4.数学运算:培养学生运用数学运算方法解决ex、lnx函数相关问题的能力,提高他们的数学运算素养。
5.数据分析:培养学生收集、整理、分析实际问题中指数函数、对数函数数据的能力,提高他们的数据分析素养。
重点难点及解决办法
重点:
1.ex函数的性质及其应用;
2.lnx函数的性质及其应用;
3.指数函数、对数函数在实际问题中的应用。
难点:
1.ex函数、lnx函数的性质与图象的关系;
2.指数函数、对数函数在实际问题中的灵活运用。
解决办法:
1.对于ex函数的性质,可以通过数学实验让学生直观地感受函数的单调性和特殊点,从而加深对性质的理解;
2.对于lnx函数的性质,可以通过类比ex函数的性质,引导学生发现两者的相似之处和差异,帮助学生掌握;
3.对于指数函数、对数函数在实际问题中的应用,可以提供实际案例,让学生分组讨论、分享解题思路,互相学习,提高解题能力;
4.对于ex函数、lnx函数的性质与图象的关系,可以通过绘制函数图象,让学生观察、分析、总结性质,从而突破难点。
教学方法与策略
1.教学方法:
针对本节课的教学内容,我选择采用讲授法、案例研究法和项目导向学习法相结合的教学方法。
讲授法:用于讲解ex、lnx函数的基本性质和图象特点,通过简洁明了的讲解,使学生快速掌握知识点。
案例研究法:提供实际问题案例,让学生分析、讨论并解决问题,培养学生的实际应用能力。
项目导向学习法:引导学生分组进行项目研究,如绘制函数图象、分析实际问题等,提高学生的合作能力和解决问题的能力。
2.教学活动设计:
(1)导入环节:通过一个简单的实际问题,引发学生对ex、lnx函数的兴趣,激发他们的学习动机。
(2)新课讲解:运用PPT展示ex、lnx函数的性质和图象,结合讲解,让学生直观地理解函数的特点。
(3)案例分析:提供几个实际问题,让学生分组讨论、分享解题思路,互相学习,提高解题能力。
(4)项目实践:分组进行项目研究,如绘制函数图象、分析实际问题等,让学生将所学知识运用到实际问题中。
(5)总结与评价:对学生的项目成果进行评价,引导学生总结ex、lnx函数的性质和实际应用,巩固所学知识。
3.教学媒体和资源使用:
(1)PPT:制作精美的PPT,展示ex、lnx函数的性质、图象以及实际问题案例,增强课堂教学的直观性。
(2)视频:播放相关教学视频,如ex、lnx函数的性质演示视频,让学生更直观地理解函数特点。
(3)在线工具:利用在线工具,如数学软件或在线绘图工具,让学生实时绘制函数图象,提高他们的实践操作能力。
(4)实的实际问题:收集自然界和社会科学中的实际问题,作为教学案例,让学生更好地理解函数在实际中的应用。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对ex、lnx函数的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道ex、lnx函数是什么吗?它们与我们的生活有什么关系?”
展示一些关于ex、lnx函数
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