足球---运球绕杆射门（教学设计）-2023-2024学年人教版体育五年级下册.docx

足球---运球绕杆射门（教学设计）-2023-2024学年人教版体育五年级下册

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教学内容分析

本节课的主要教学内容是足球运球绕杆射门，该内容属于2023-2024学年人教版体育五年级下册。教学内容主要涵盖以下几个方面：

1.技术要领：学习足球运球绕杆射门的基本技术，包括控球、运球、绕杆和射门等。

2.战术指导：培养学生运用足球运球绕杆射门技术进行实战的能力，提高学生在比赛中的配合和应变能力。

3.体能训练：通过足球运球绕杆射门练习，提高学生的速度、灵敏性和协调性等体能素质。

4.安全知识：教育学生在练习和比赛中注意安全，避免受伤。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.技术层面：学生需要掌握足球基本运球和射门技术，为本节课的运球绕杆射门练习打下基础。

2.战术层面：学生应具备一定的团队协作意识，能够理解并执行简单的战术配合。

3.体能层面：学生应具备良好的身体素质，能够适应足球运动的要求。

4.安全知识：学生应了解运动中的基本安全常识，遵循运动规范，降低受伤风险。

本节课的教学内容紧密联系学生的已有知识，旨在在此基础上进一步提高学生的足球技能和竞技水平。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要从以下几个方面展开：

1.运动能力：通过学习足球运球绕杆射门技术，提高学生的运动能力，使其能够在比赛中熟练运用该技术，提高比赛效果。

2.健康行为：培养学生积极参与足球运动的良好习惯，使其能够自主进行体育锻炼，增强身体素质，提高健康水平。

3.运动认知：使学生了解足球运球绕杆射门的技术要领和战术意义，提高学生的运动认知水平。

4.社会适应：通过足球运球绕杆射门的团队练习，培养学生的团队协作能力和沟通能力，提高其在社会环境中的适应能力。

5.安全素养：教育学生在练习和比赛中注意安全，遵循运动规范，降低受伤风险，提高安全素养。

本节课的核心素养目标符合新教程的要求，注重学生的全面发展，旨在培养学生的运动能力、健康行为、运动认知、社会适应和安全素养，使其能够在足球运动中得到锻炼和提高。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）技术要领：足球运球绕杆射门的基本技术，包括控球、运球、绕杆和射门等。例如，控球时手腕的灵活运用，运球时的步伐调整，绕杆时的身体协调性以及射门时的力量和角度控制。

（2）战术指导：运用足球运球绕杆射门技术进行实战的能力，提高学生在比赛中的配合和应变能力。例如，如何在比赛中找到合适的时机和位置进行运球绕杆射门，如何与队友进行配合，提高进攻效率。

（3）体能训练：通过足球运球绕杆射门练习，提高学生的速度、灵敏性和协调性等体能素质。例如，运球绕杆时的高速奔跑，射门时的力量和速度体现，以及整个动作过程中的身体协调性。

（4）安全知识：教育学生在练习和比赛中注意安全，避免受伤。例如，佩戴合适的防护装备，遵守运动场地规则，避免危险动作等。

2.教学难点：

（1）技术层面：学生对足球运球绕杆射门技术的掌握。例如，部分学生可能在控球、运球、绕杆和射门等方面存在技术不足，导致动作不规范，影响效果。

（2）战术层面：学生在实际比赛中运用运球绕杆射门技术的能力。例如，部分学生可能在比赛中无法找到合适的时机和位置进行运球绕杆射门，或者在团队合作中执行战术不当。

（3）体能层面：学生在完成足球运球绕杆射门动作时的体能要求。例如，部分学生可能在此动作过程中表现出速度、灵敏性和协调性等方面的不足。

（4）安全层面：学生在练习和比赛中遵守安全规定，避免受伤。例如，部分学生在运动过程中可能忽视安全事项，导致受伤风险。

针对以上重点和难点，教师在教学过程中应注重技术要领的讲解和示范，通过分组练习、游戏等方式让学生在实战中掌握和运用技术；同时，加强对学生的安全教育，确保学生在练习和比赛中的安全。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

（1）讲授法：教师通过讲解足球运球绕杆射门的技术要领、战术意义和安全知识，使学生对该课题有一个全面的认识。

（2）示范法：教师亲自示范足球运球绕杆射门的技术动作，让学生直观地了解动作过程，提高学习效果。

（3）分组练习法：将学生分为若干小组，进行足球运球绕杆射门的练习，培养学生的团队协作能力和竞争力。

（4）游戏法：设计足球运球绕杆射门的相关游戏，激发学生的学习兴趣，提高学生的运动技能。

2.设计具体的教学活动：

（1）技术讲解与示范：教师讲解足球运球绕杆射门的技术要领，并亲自示范，让学生对技术动作有一个清晰的认识。

（2）分组练习：学生分组进行足球运球绕杆射门的练习，教师巡回指导，针对学生的不足进行个别辅导。

（3）实战演练：学生进行足球比赛，运用运球绕杆射门技术进行实战，提高学生在比赛中的运用能力。

（4）游戏竞赛：