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七年级下册道德与法治期末复习知识点(1-3课)
第一课
第一框悄悄变化的我
1、青春期我们的身体变化主要表现?P3※
①身体外形的变化②内部器官的完善③性机能的成熟
2、青春期的生理变化带给我们的积极影响?P3
①带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。②拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
3、青春期的生理变化带来的烦恼?P4
处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
4、青春期身体的发育情况各不相同的原因?P5
受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同。
5、如何正确对待青春期的生理变化?P5※
①正视身体的变化,欣然接受。②不因自己的生理变化而自卑,不嘲弄同伴生理变化。③在追求外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现内在美。
6、青春期的我们应该追求怎样的美?P5
在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
7、青春期我们产生矛盾和困惑的原因?P5※
伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。
8、青春期矛盾心理的主要表现?P6※
①反抗与依赖②闭锁与开放③勇敢与怯懦
9、矛盾心理的利与弊及对待矛盾心理的态度?P6
青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。
10、如何正确处理青春期的矛盾心理?P6※
①积极面对和正确处理②参加集体活动放松自己③求助他人,学习化解烦恼的方法。④培养兴趣爱好转移注意⑤学习自我调节,成为自己“心理保健医生”。
11、青春期心理矛盾尝试自我调节的方法?P7
①把自己的想法写下来②参加体育活动③学习自我暗示④试试自我解嘲
第一课
第二框成长的不仅仅是身体
1、面对青春期思想和精神方面的变化,我们如何做?(成长的不仅仅是身体是指什么?)P9-12※
①学会独立思考②培养批判精神③开发创造潜力
2、什么是独立思考?P9※
独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。
3、什么是批判性思维?P10※
批判性思维,表现为对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。
4、批判性思维有什么意义?P11※
①有助于我们发现问题、提出问题,探索解决方案。②能调动我们的经验,激发新的学习动机,改进现状。
5、如何培养批判精神?P11※
①要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力。②要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。
6、批判的技巧?P11
①批判只针对事情本身,而不是对人的攻击。②批判要具有一定的建设性,
7、青春的我们具有的优势?P12?
思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来的美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
8、拥有青春韶华的我们应该怎么做?P12
争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。
9、怎样开发自身的创造潜能?P12-13※
①敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路。②关注他人与社会,看重创造的意义和价值。③创造离不开实践,用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。
10、为什么说创造离不开实践?(社会实践有什么意义?)P13
①创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。②社会实践是创造的源泉,给了我们广阔的创造空间,激发我们创造的热情。③通过劳动改变自己,影响世界。
第二课
第一框男生女生
1、青春期男生女生的差异表现在哪些方面?P14※
①在生理方面的差异会更加明显。②在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出各自的特点。
2、对青春期特有的生理变化我们的正确态度?P15※
男生和女生的性别特征是与生俱来的,我们应平静而欣然地接受,不要过于受到性别刻板印象的影响。
3、人们对性别的认识通常会受到什么影响?P15
通常会受到性别刻板印象的影响。
4、对性别角色认识的意义与消极影响?P16※
①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。(积极作用)②性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。(消极作用)
5、对待性别角色我们不要受什么影响?P16
我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
6、如何对待男生女生的性别优势?(从性别优势上看男生女生应该如何相处?)P17※
①不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。②不自傲,不自卑。男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习
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