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《管理学与人力资源管理》知识点

《管理学与人力资源管理》（11747）

说明：1、加★的为重点掌握内容

以下资料仅供同学们参考，祝各位考试成功！加油噢！TOC\o1-3\f\h\z

管理过程 2

一、名词解释 2

二、简答题知识 2

三、案例分析知识点 4

管理理论概述 4

一、名词解释 4

二、简答题知识点： 4

三、安全分析知识点 5

领导和管理风格 6

一、名词解释 6

二、选择题知识点： 6

激励理论 7

一、名词解释 7

二、选择题知识点 7

三、案例分析知识点： 7

激励实践 8

一、名词解释 8

二、简答题知识 8

团体、团体行为与冲突 10

一、名词解释 10

二、案例分析知识点 10

人力资源规划 11

一、 名词解释 11

二、 简答题知识 11

三、 案例分析知识点 12

上岗引导、培训和考评 13

一、 名词解释 13

二、 简答题知识： 13

三、 案例分析知识点 13

《管理学与人力资源管理》知识点全文共1页，当前为第1页。

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管理过程

一、名词解释

管理：五个基本管理职能的运作过程，包括计划、组织、人员安排、指挥和领导、控制。

责任：是一个人确保恰当地完成任务或工作的职责。

授权：是向组织中较低层次的人传递权威和职权的过程。

记住：权威能够授予而责任不能授予是非常重要的。

职能关系：与专家咨询或支持服务有关，他们对外是正式的直线管理结构。

直线经理：是被授权管理一个特定活动领域的人。

扁平结构组织：只有很少的管理层次但控制幅度宽的组织。

纵深结构组织：有很多管理层次且控制幅度窄的组织。

二、简答题知识

1、权威：是执行任务的法定权利和能力。有3种类型：

（1）、法定权威：来自于组织制定的内部规则。

（2）个人权威：来自于人的个性。

（3）名誉权威：来自于知识。

（4）、经济权威：来自于从经济环境中获取的权利。

2、职权与权威区别：权威涉及到完成一项任务的权利；职权涉及一个人为了确保完成被授予了权威的工作，而指导他人完成任务的能力。职权是一个职位概念，因为它来源于个人角色。

影响管理过程的2个概念：1、直线经理2、职能关系

3、直线组织结构显示特定的任务权威和责任层次，这样具有4个优点：

（1）容易理解和操作。

（2）具有能够迅速决策的清晰而直接的命令链。

（3）具有清晰的责任划分和权威分配。

（4）可以产生稳定的、易于控制的组织。

直线经理与职能关系的差别：具有直线管理权威的经理能够直接影响工作成果，因为它包括指示下属的职权；职能关系在许多公司中非常重要，并且要经常征求专家建议，以及把这些建议融入组织的工作实践。

垂直命令链：从组织层级结构顶部向低部传递的权力序列。

4、如果控制幅度过宽，可能降低经理与下属人员的接触，从而导致：

（1）直接监督困难，可能导致控制。

（2）非正式的小组产生非正式的领导角色。

（3）激励、士气和产量可能受到影响。

5、控制幅度过窄，管理可能应得昂贵和浪费，会导致：

（1）增加管理和行政成本。

（2）引起潜在的决策延迟，当然这依赖于命令链的长度。

《管理学与人力资源管理》知识点全文共2页，当前为第2页。（3）意味着太多的监督，可能会抵制积极性。

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三、案例分析知识点

1、授权可以作为一种激励员工的工具。有效授权需以下条件：

（1）必需清楚地传达任务，以便使下属能够理解所承担的任务性质和他们的权威限度。

（2）被授权工作的人必须有能力完成所授予的任务。

（3）经理必须为下属犯错误做好准备，尽管他们的表现要受到监视，必要时受到控制。

（4）经理必须信任下属。

（5）经理必须平易近人，愿意倾听下属的意见并与他们进行思想交流。

（6）经理必须确保把职权和权威两者都授予下属，并让其他组织成员了解所发生的授权过程。

2、扁平结构与纵深结构的区别：前者意味着管理者有很多的下属要与之保持联系，并将很少有机会获得晋升；后者意味着管理者有较少的下属要保持联系，并有更多的机会获得晋升。

3、管理活动包括以下7项（简称：PODSCRB）

P（计划：planning）决定组织如何利用可利用资源来达到组织目标的活动。

O（组织：organizing）对任务以及完成任务所需资源的具体组织和协调的活动。

S（人员安排：staffing）管理者以最有效的方式分配组织内可利用人力资源的活动。

C（控制：controlling）测量进展及纠正偏差的活动。

R（报告：reporting）提供生产过程所涉