7.2.1 乙烯的性质及用途（课件）高一化学（人教版2019必修第二册）.pptx

第七章有机化合物第二节乙烯与有机高分子材料课时1乙烯的性质及用途

贰知识导航本节重难点乙烯的组成和结构壹乙烯的性质贰

课堂导入

课堂导入“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气既发，并无涩味。”——宋·苏轼《格物粗谈·果品》这种气体就是我们今天即将学习的乙烯。

探究课堂石油经过分馏→裂化→裂解乙烯乙烯的产量：衡量一个国家的石油化工发展水平乙烯的来源

探究课堂以乙烯为原料，可得到有机高分子材料、药物等成千上万种有用的物质。塑料药物合成乙醇催熟剂乙烯的用途

探究课堂乙烯的物理性质颜色状态密度气味溶解性无色气体密度比空气略小稍有气味难溶于水易于有机溶剂乙烯的物理性质乙烯的收集方法？排水法

探究课堂乙烯的组成和结构分子式电子式结构式结构简式球棍模型填充模型C2H4碳原子的价键没有全部被氢原子“饱和”。HH:C::CH:::HCCHHHHCH2＝CH2约120°约120°乙烯的结构是平面形，2个C原子和4个H原子共平面且每个夹角都120°直接连在双键碳上的原子和碳碳双键共平面

探究课堂分子式电子式结构式结构简式球棍模型比例模型?C2H4CH2=CH2C2H6CH3CH3HH:C::CH:::HHH:C:CH:::H::HHCCHHHHCCHHHHHH乙烯与乙烷键能(kJ/mol)EC=C＝615键能(kJ/mol)2EC-C＝2×348EC=C2EC-C碳碳双键中有一个键比较容易断裂，即易发生化学反应！

探究课堂乙烯的化学性质氧化反应——燃烧实验步骤：点燃纯净的乙烯，观察燃烧时的现象。

探究课堂乙烯的化学性质氧化反应——燃烧实验现象：火焰明亮并伴有黑烟CH2=CH2＋3O22CO2＋2H2O点燃甲烷乙烯化学方程式

探究课堂乙烯的化学性质氧化反应——酸性高锰酸钾实验步骤：将乙烯通入盛有酸性高锰酸钾的试管中，观察现象。

探究课堂乙烯的化学性质实验现象：氧化反应——酸性高锰酸钾KMnO4(H+)溶液紫红色褪去，变为无色乙烯变为什么？CO2

探究课堂可以不可以，乙烯与高锰酸钾反应生成二氧化碳，引入新的杂质【例1】能不能用高锰酸钾来鉴别乙烷和乙烯呢？CCHHHH高锰酸钾褪色CCHHHHHH高锰酸钾不褪色【例2】能不能用高锰酸钾来除去乙烷中乙烯呢？

探究课堂乙烯的化学性质加成反应实验步骤：将乙烯通入盛有溴的四氯化碳溶液(溴水)中，观察现象

探究课堂乙烯的化学性质实验现象：加成反应溴的CCl4溶液橙色褪去，变为无色实验结论乙烯与溴单质发生了化学反应

探究课堂乙烯与溴单质反应过程中，化学键发生了怎样的变化？请你观看反应的微观动画，写出反应的化学方程式。加成反应：有机物分子中的不饱和碳原子与其它原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应。CCHHHHBrHHCHCHBr+Br—Br(1，2－二溴乙烷)（无色油状液体，密度比水大，不溶于水）只上不下CH2=CH2+Br2CH2BrCH2Br

探究课堂溴水可以，溴的四氯化碳不行，因为乙烷可以溶于四氯化碳【例1】能不能用溴水或者溴的四氯化碳来鉴别乙烷和乙烯呢？CCHHHH溴水褪色CCHHHHHH溴水不褪色【例2】能不能用溴水或者溴的四氯化碳来除去乙烷中乙烯呢？溴水可以，溴的四氯化碳不行，因为乙烷可以溶于四氯化碳

探究课堂【应用】已知在一定条件下，乙烯能够与氢气、水、氯化氢发生加成反应，请写出以下化学方程式。乙烯与氢气（条件：催化剂、加热）CH2=CH2+HClCH3CH2Cl催化剂CH2=CH2+H2OCH3CH2OH△,加压催化剂CH2=CH2+H2CH3CH3催化剂△(工业制乙醇—“乙烯水化法”)(工业制氯乙烷)乙烯的化学性质加成反应乙烯与水（条件：催化剂、加热、加压）乙烯与氯化氢（条件：催化剂）

探究课堂乙烯和乙烷的对比反应物乙烯与溴单质乙烷与溴单质反应类型反应条件化学键的变化反应特点生成物特点加成反应取代反应断C-H键C=C中一个键断裂有上有下只上不下取代1molH，耗1molBr2一种产物加成1mol双键，耗1molBr2产物为混合物常温常压光照，溴蒸气

课堂小结乙烯结构平面型有碳碳双键决定化学性质物理性质性质氧化反应加成反应燃烧反应使酸性高锰酸钾溶液褪色和溴水加成和溴化氢加成和水加成和氢气加成

随堂练习【例1】下列关于乙烯的结构与性质的叙述，错误的是??A.乙烯分子中6个原子都在同一平面内B.乙烯与酸性KMnO4溶液发生加成反应能使其褪色C.乙烯与溴的四氯化碳溶液发生加成反应能使其褪色