苏教版四年级英语下知识点.docx

苏教版四年级英语下知识点汇总

一、教学内容

本节课的教学内容选自苏教版四年级英语下册教材，主要涵盖了第1至第8单元的主要知识点。包括：一般现在时态的疑问句和否定句；一般过去时态的疑问句和否定句；一般将来时态的疑问句和否定句；现在进行时态的疑问句和否定句；一般现在时态的陈述句和肯定句；一般过去时态的陈述句和肯定句；一般将来时态的陈述句和肯定句；现在进行时态的陈述句和肯定句；情态动词can的肯定句、否定句和疑问句；常用疑问词what、how、where、when、why等；一般疑问句的回答方式；一般过去时态的构成和用法；一般将来时态的构成和用法；现在进行时态的构成和用法；形容词和副词的比较级和最高级；介词短语的用法；固定搭配和日常用语等。

二、教学目标

1.学生能够熟练掌握一般现在时态、一般过去时态、一般将来时态、现在进行时态的疑问句、否定句和肯定句的构成和用法。

2.学生能够正确运用情态动词can及其相关句型进行日常交流。

3.学生能够理解和运用教材中所涉及的主要词汇和固定搭配。

三、教学难点与重点

1.教学难点：一般过去时态的疑问句和否定句的构成和用法，形容词和副词的比较级和最高级的用法。

2.教学重点：一般现在时态、一般过去时态、一般将来时态、现在进行时态的疑问句、否定句和肯定句的构成和用法，情态动词can的用法，以及教材中所涉及的主要词汇和固定搭配。

四、教具与学具准备

1.教具：教材、多媒体课件、黑板、粉笔。

2.学具：学生课本、练习册、单词卡片、学习用品。

五、教学过程

1.热身（5分钟）

教师通过与学生打招呼，询问学生日常情况，引导学生用英语进行交流。然后，教师出示一些教材中的重点词汇，让学生用英语描述这些词汇的用法。

2.课堂导入（10分钟）

教师利用多媒体课件展示一幅图片，引导学生用英语描述图片内容。然后，教师引导学生用英语讨论图片中人物的行为和情感，从而引入本节课的主要知识点。

3.知识讲解（15分钟）

教师根据教材内容，讲解一般现在时态、一般过去时态、一般将来时态、现在进行时态的疑问句、否定句和肯定句的构成和用法。同时，教师通过举例和练习，让学生熟练掌握这些时态的用法。

4.课堂练习（10分钟）

教师出示一些练习题，让学生独立完成。然后，教师选取部分学生的作业进行点评和讲解。

5.小组活动（10分钟）

教师将学生分成小组，让学生在小组内用英语进行交流，练习本节课所学的知识点。

6.课堂小结（5分钟）

7.作业布置（5分钟）

教师布置一些作业，让学生巩固本节课所学的知识点。

六、板书设计

板书设计包括一般现在时态、一般过去时态、一般将来时态、现在进行时态的疑问句、否定句和肯定句的构成和用法，以及情态动词can的用法。

七、作业设计

1.作业题目：

（1）用英语描述一下你的家人和朋友。

（2）写一篇关于你最喜欢的季节的短文。

（3）完成教材第1至第8单元的练习题。

2.答案：

（1）Myfamilyandfriends:Myfamilyconsistsofmyparents,mysisterandme.Weareallbusywithourworkandstudy,butweoftengathertogetheronweekendstospendqualitytime.Myfriendsarekind,helpfulandsupportive.Westudytogether,playtogetherandshareourhappinessandsorrow.

（2）Myfavoriteseason:Myfavoriteseasonisspring.Theweatheriswarmandsunny,andtheflowersareinfullbloom.Iliketospendtimeinthepark,playingwithmyfriendsandenjoyingthebeautifulscenery.Springisalsoatimefornewbeginnings,andIfeelfullofenergyandenthusiasm.

（3）教材第1至第8单元的练习题答案。

八、课后

重点和难点解析

一、教学难点与重点

在上述教学内容中，教学难点主要包括一般过去时态的疑问句和否定句的构成和用法，以及形容词和副词的比较级和最高级的用法。而教学重点则是一般现在时态、一般过去时态、一般将来时态、现在进行时态的疑问句、否定句和肯定句的构成和用法，情态动词can的用法，以及教材中所涉及