2024年四年级英语下册 Unit 4 There are seven days in a week Lesson 19教案 人教精通版（三起）.docxVIP

2024年四年级英语下册Unit4TherearesevendaysinaweekLesson19教案人教精通版（三起）

主备人

备课成员

教学内容

本节课为人教精通版（三起）四年级英语下册第19课，主题为Unit4Therearesevendaysinaweek。主要内容包括：

1.学习星期一至星期日的英文表达方式；

2.学习相关词汇：Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday,day等；

3.运用所学生日词汇进行简单的日常交流。

教学目标：

1.能够正确表达星期一至星期日的英文；

2.能够运用所学词汇进行简单的日常交流；

3.培养学生的英语听、说、读、写能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，主要包括以下方面：

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够听懂、会说、会读、会写与星期相关的词汇，并在实际情境中运用这些词汇进行交流。

2.文化意识：通过学习星期词汇，学生能够了解西方的时间观念和日常生活方式，增强对不同文化的认识和理解。

3.思维品质：本节课通过小组讨论、游戏等活动，培养学生的逻辑思维、创新思维和批判性思维能力。

4.学习能力：学生通过自主学习、合作学习和探究学习，提高英语学习的能力和效果。

重点难点及解决办法

重点：

1.星期一至星期日的英文表达方式；

2.相关词汇：Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday,day等；

3.运用所学生日词汇进行简单的日常交流。

难点：

1.对星期词汇的准确理解和运用；

2.日常交流中正确运用所学生日词汇。

解决办法：

1.通过图片、实物等直观教具，帮助学生理解和记忆星期词汇；

2.创设日常交流情境，让学生在实际运用中掌握和巩固所学生日词汇；

3.采用分组讨论、角色扮演等互动活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度和积极性；

4.提供丰富的练习机会，让学生通过听、说、读、写等多种方式，巩固和提高所学生日词汇的应用能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教精通版（三起）四年级英语下册第19课的教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的星期一至星期日的图片、图表、视频等多媒体资源，以便进行直观展示和教学。

3.实验器材：本节课不涉及实验部分，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成分组讨论区，以便进行小组讨论和互动活动。同时，确保教室环境整洁、安全，为学生提供一个舒适的学习空间。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对星期概念的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道一周有几天吗？它们分别是哪几天？”

展示一周七天的时间表，让学生初步感受星期在日常生活中的重要性。

介绍星期一至星期日的英文表达方式，为接下来的学习打下基础。

2.星期基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解一周的基本概念和星期词汇。

过程：

讲解一周的定义，包括其主要组成元素：Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday。

通过实例，让学生更好地理解星期词汇的实际应用。

3.星期案例分析（15分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解星期词汇的特性和重要性。

过程：

分析日常生活中的星期例句，如“IhavemathonMondays.”。

引导学生思考星期词汇在日常交流中的应用，以及如何用它们描述自己的日常生活。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与星期相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论如何用英语描述星期的活动，如“IhavemusicclassonFridays.”。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（10分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对星期词汇的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括如何用英语描述星期的活动。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调星期词汇的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括星期词汇的基本概念、案例分析等。

强调星期词汇在日常交流