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大学美育智慧树知到课后章节答案2023年下延边大学--第1页
大学美育智慧树知到课后章节答案2023年下延边大学
延边大学
绪论单元测试
1.“美学之父”是（）。
A:鲍姆嘉通B:康德C:沃尔夫D:莱布尼茨
答案:鲍姆嘉通
2.美学属于（）。
A:社会科学B:人文学科C:自然科学D:工程科学
答案:社会科学;人文学科;自然科学;工程科学
3.美学学科是在（）的哲学体系中得以建立。
A:感性主义B:经验主义C:科学主义D:唯理主义
答案:唯理主义
4.心理学为基础重建“自下而上的美学”的人物是（）。
A:康德B:费希纳C:马克思D:黑格尔
答案:费希纳
5.中国美学有哪几种历史与逻辑相结合的所指？（）。
A:西方美学B:中国古典美学思想C:“中国美学”D:美学在中国
答案:中国古典美学思想;“中国美学”;美学在中国
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6.关于美学研究对象的学界的观点（）。
A:美学的研究对象是艺术B:美学的研究对象是审美经验C:美学的研究对象
是“美”D:美学的研究对象是“真”
答案:美学的研究对象是艺术;美学的研究对象是审美经验;美学的研究对象是
“美”
7.美学与艺术学关系的正确表述是（）。
A:研究的对象范围不同B:外延重合（交叉）部分二者研究的内容及方向不同
C:艺术是外在体验，美学是内在的体验D:艺术是感性认识，美学是纯思辨的
答案:研究的对象范围不同;外延重合（交叉）部分二者研究的内容及方向不
同
8.美学作为哲学思维是纯思辨（）
A:对B:错
答案:错
9.美学是一种哲学思维（）
A:对B:错
答案:对
10.马克思的哲学美学形成了马克思主义美学传统（）
A:对B:错
答案:对
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第一章测试
1.马克思将审美的本质归结于（）。
A:必要劳动B:剩余劳动C:精神劳动D:自由的劳动
答案:自由的劳动
2.“美的规律”集中体现（）。
A:自然规律B:劳动价值C:社会规律D:人的本质及其劳动的理想性
答案:人的本质及其劳动的理想性
3.审美本质的基础与出发点是（）。
A:审美形式的探讨B:审美现象的探讨C:以劳动为核心的实践及其结构的探
讨D:审美对象的探讨
答案:以劳动为核心的实践及其结构的探讨
4.马克思基于现实劳动并面向未来的立场，标明了马克思美学思想的（）。
A:抽象性B:批判性C:现代性D:超越性
答案:现代性
5.自由劳动与现实劳动的辩证关系是（）。
A:自由劳动并非有限的具体劳动B:现实劳动通过自由劳动体现自身升华的意
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