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2.1有理数的加法与减法第1课时有理数减法的运算法则2.1.2有理数的减法
1.通过学生自主探究、观察、归纳得出有理数的减法法则,理解有理数的减法法则,会将有理数的减法运算转化为加法运算,提高学生的观察、归纳能力.(重点、难点)2.通过把减法运算转化为加法运算,让学生体会转化思想,提高学生数学运算的能力.
旧知回顾有理数的加法法则是什么?1.同号两数相加,和取相同的符号,并把绝对值相加.2.绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;互为相反数的两个数相加得0.3.一个数同0相加,仍得这个数
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